【題目】在ΔABC中,∠ABC的平分線與在∠ACE的平分線相交于點(diǎn)D.
(1)若∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠A和∠D的度數(shù).
(2)由(1)小題的計(jì)算結(jié)果,猜想,∠A和∠D有什么數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
【答案】答案見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和角平分線的性質(zhì),已知∠ABC=60°,∠ACB=40°,易求∠A和∠D度數(shù).(2)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)以及角平分線性質(zhì),可得∠ACE=2∠D+∠ABC,∠ACE=∠A+∠ABC,即可得∠A和∠D的數(shù)量關(guān)系.
試題解析:解:(1)∵∠ABC=60°,∠ACB=40°,∴∠A=80°.
∵BD平分∠ABC,∠ABC=60°,
∴∠DBC=30°.
又∵∠ACB=40°,
∴∠ACE=140°.
又∵CD是∠ACE的平分線,
∴∠DCE=70°.
∴∠D=40°
(2)∠A=2∠D.
證明:∵CD 平分∠ACE
∴∠ACE=2∠DCE
又∠DCE=∠D+∠DBC
∴2∠DCE=2∠D+2∠DBC
∵BD平分∠ABC
∴∠ABC=2∠DBC
即∠ACE=2∠D+∠ABC
而∠ACE=∠A+∠ABC
∴2∠D=∠A
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【題目】據(jù)株洲市統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù),今年一季度全市實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值約為3920000萬元,那么3920000萬元用科學(xué)記數(shù)法表示為萬元.
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【題目】用“⊕”定義一種新運(yùn)算:對(duì)于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定a⊕b=ab2+2ab+a.
如:1⊕3=1×32+2×1×3+1=16.
(1)求(﹣2)⊕3的值;
(2)若(a⊕3)⊕1=128,求a的值.
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【題目】上海世博會(huì)的主題館與中國(guó)館利用太陽能發(fā)電,年發(fā)電量可達(dá)2 840 000度.2 840 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為 . (保留兩個(gè)有效數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,1),B(﹣1,3),C(﹣3,2).
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo) ,點(diǎn)B1的坐標(biāo) ;
(3)點(diǎn)P(a,a﹣2)與點(diǎn)Q關(guān)于x軸對(duì)稱,若PQ=8,則點(diǎn)P的坐標(biāo) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】徐老師給愛好學(xué)習(xí)的小敏和小捷提出這樣一個(gè)問題:如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分線.求證:AB+BD=AC
小敏的證明思路是:在AC上截取AE=AB,連接DE.(如圖2)
小捷的證明思路是:延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接AE.可以證得:AE=DE(如圖3)請(qǐng)你任意選擇一種思路繼續(xù)完成下一步的證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)的圖象相交于A(1,4),B兩點(diǎn),延長(zhǎng)AO交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C,連接OB.
(1)求k和b的值;
(2)直接寫出一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍;
(3)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使?若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.
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【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠A=42°,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)D,求∠BDC的度數(shù).
(2)在(1)中去掉∠A=42°這個(gè)條件,請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>BDC和∠A之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】為了加快4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè),某市電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃,2014年計(jì)劃完成投資28000000元,將28000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A. 2.8×104B. 0.28×108C. 2.8×107D. 28×105
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