【題目】下列各式中與a-b-c的值不相等的是( )

A. a -(b + c) B. a -(b-c)

C. (a-b)+(-c) D. (-c)-(b-a)

【答案】B

【解析】A.a(b+c)=abc;

B.a(bc)=ab+c;

C.(ab)+(c)=abc;

D.(c)(ba)=cb+a.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點P(3,-5)所在的象限是( )

A、第一象限  。、第二象限  。、第三象限  。、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了了解本校2 000名學(xué)生所需運動服尺碼,在全校范圍內(nèi)隨機抽取100名學(xué)生進行調(diào)查,這次抽樣調(diào)查的樣本容量是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的箱子里,裝有黃、白、黑各一個球,它們除了顏色之外沒有其他區(qū)別.

(1)隨機從箱子里取出1個球,則取出黃球的概率是多少?

(2)隨機從箱子里取出1個球,放回攪勻再取第二個球,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求兩次取出的都是白色球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,E為BD上的一點,連接EA,將EA繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°得線段EF,連接FB.

(1)如圖a,點E在OB上,

①求FEB+BAE的度數(shù);

②求證:ED﹣EB=BF;

(2)如圖b,當(dāng)E在OD上時,按已知條件補全圖形,直接寫出ED、EB、BF三條線段的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c=(a≠0)圖象的一部分,對稱軸是直線x=﹣2.關(guān)于下列結(jié)論:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c<0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0的兩個根為x1=0,x2=﹣4,其中正確的結(jié)論有( )

A.①③④ B.②④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與坐標軸分別交于點點A(0,8)、B(8,0)和點E,動點C從原點O開始沿OA方向以每秒1個單位長度移動,動點D從點B開始沿BO方向以每秒1個單位長度移動,動點C、D同時出發(fā),當(dāng)動點D到達原點O時,點C、D停止運動.

(1)求該拋物線的解析式及點E的坐標;

(2)若D點運動的時間為t,CED的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出CED的面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量某電線桿(底部可到達)的高度,準備了如下的測量工具:

平面鏡;皮尺;長為2米的標桿;高為1.5m的測角儀(測量仰角、俯角的儀器),請根據(jù)你所設(shè)計的測量方案,回答下列問題:

(1)畫出你的測量方案示意圖,并根據(jù)你的測量方案寫出你所選用的測量工具;

(2)結(jié)合你的示意圖,寫出求電線桿高度的思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A-30和B1,0兩點交y軸于點C0,3),點C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點B、D

1求二次函數(shù)的解析式;

2根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍;

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同步練習(xí)冊答案