【題目】從某市近期賣出的不同面積的商 品房中隨機(jī)抽取1000套進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)結(jié)果繪出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，請結(jié)合圖中的信息，解析下列問題：

（1）賣出面積為110～130平方米的商品房 有___套，并在右圖中補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.

（2）從圖中可知，賣出最多的商品房約占全部賣出的商品房的___％.

（3）假如你是房地產(chǎn)開發(fā)商，根據(jù)以上提供的信息，你會(huì)多建住房面積在什么范圍內(nèi)的住房？為什么？

【答案】 150 45.（3）90～110m2

【解析】試題分析：（1）利用總套數(shù)1000，減去其它各種房子的套數(shù)即可求解；
（2）賣出最多的商品房是450，除以總數(shù)1000即可；
（3）根據(jù)賣出最多的進(jìn)行設(shè)計(jì)．

試題解析：(1)10005030045050=150；

如圖：

故答案為：150.

(2)450÷1000=45%；

故答案為：45.

(3)由上可知,一般會(huì)多建住房面積在范圍的住房.

理由：∵面積在范圍的住房較多人需求，容易賣出去.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】18世紀(jì)最杰出的瑞士數(shù)學(xué)家歐拉，最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用符號“f（x）”表示，如f（x）＝﹣3x2+2x﹣1，把x＝﹣2時(shí)多項(xiàng)式的值表示為f（﹣2），則f（﹣2）＝_____．

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【題目】如圖，將一塊三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直尺的一邊PQ上，直尺的另一邊MN與三角板的兩邊AC、BC分別交于兩點(diǎn)Ｅ、Ｄ，且AD為∠BAC的平分線，∠B=300，∠ADE=150.

（1）求∠BDN的度數(shù)；

（2）求證：CD=CE.

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【題目】某基地計(jì)劃新建一個(gè)矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長54米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個(gè)寬為2米的出入口，如圖所示，如何設(shè)計(jì)才能使園地的而積最大？下面是兩位學(xué)生爭議的情境：請根據(jù)上面的信息，解決問題：

（1）設(shè)AB＝x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；

（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，1980年世界人口的分布狀況是：亞洲25.8億人，歐洲7.5億人，非洲4.6億人，拉丁美洲3.5億人，北美洲2.4億人，大洋洲0.2億人，全球合計(jì)44.0億人.

（1）請制作一張統(tǒng)計(jì)圖描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

（2）請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖.

（3）從以上統(tǒng)計(jì)圖、表中，你能得到哪些信息.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一條筆直的公路上有、兩地，甲從地去地，乙從地去地然后立即原路返回地，返回時(shí)的速度是原來的2倍，如圖是甲、乙兩人離地的距離（千米）和時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象．

請根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）、兩地的距離是 千米， ；

（2）求的坐標(biāo)，并解釋它的實(shí)際意義；

（3）請直接寫出當(dāng)取何值時(shí)，甲乙兩人相距15千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

12=；12+22=；12+22+32 =； 12+22 +32 + 42 =；…

1）你能用一個(gè)算式表示這個(gè)規(guī)律嗎？

2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計(jì)算下面算式的值；

12+22 +32 + … +82

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【題目】如圖是一個(gè)長方體紙盒的平面展開圖，已知紙盒中相對兩個(gè)面上的數(shù)互為相反數(shù)．

（1）填空： a=　 　，b=　 　，c=　 　；

（2）先化簡，再求值：5a2b﹣[2a2b﹣3（2abc﹣a2b）]+4abc．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是矩形，點(diǎn)E在AD邊上，點(diǎn)F在AD的延長線上，且BE=CF．

（1）求證：四邊形EBCF是平行四邊形．

（2）若∠BEC=90°，∠ABE=30°，AB=，求ED的長．

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同步練習(xí)冊答案