為了了解某校500名七年級新生入學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)水平,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖,觀察圖形回答下列問題:
(1)本次隨機(jī)抽查的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)不及格的人數(shù)有多少?占抽查人數(shù)的比例是多少?
(3)若80分以上的成績?yōu)榱己,試估?jì)一下500名七年級學(xué)生成績良好的比例是多少?
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計(jì)總體
專題:
分析:(1)每組的頻數(shù)的和就是抽查的學(xué)生數(shù);
(2)利用不及格的人數(shù)除以抽查的總數(shù)即可;
(3)求得調(diào)查的樣本中成績良好的比例即可.
解答:解:(1)本次隨機(jī)抽查的學(xué)生人數(shù)是:1+2+3+8+10+14+6=44(人);
(2)不及格的人數(shù)是:1+2+3=6,占抽查人數(shù)的比例是:
6
44
=
3
22

(3)估計(jì)一下500名七年級學(xué)生成績良好的比例是
14+6
44
=
20
44
=
10
22
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知xm=6,xn=3,則x2m-3n的值為( 。
A、
4
3
B、
3
4
C、12
D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AD∥CE,CD⊥CF,CD平分∠ACE,且∠1=∠2,試問BF與AD平行嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,∠B=∠C,∠A=∠D,求證:∠AMC=∠BND
證明:∵∠B=∠C(  )
 
( 。
 
  ( 。
∵∠A=∠D( 。
 
( 。
 
 
( 。
 
(  )
 
(對頂角相等)
 
( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CD∥AF,∠D=∠A,AB⊥BC,∠C=124°,∠E=80°,則∠F=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC與△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,BC=EF=8,∠C=∠F=90°,且點(diǎn)C、E、B、F在同一條直線上,將△ABC沿CB方向平移,設(shè)AB與DE相交于P點(diǎn),設(shè)CE=x,△PBE的面積為S,求:
(1)S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)x=3時(shí),求△PBE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6
2x-1
表示一個(gè)整數(shù),則整數(shù)x可取的值共有( 。
A、8個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在等腰Rt△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,BC交AD于F.
(1)求證:BD=
1
2
AF;
(2)若E為AB中點(diǎn),求證:DE=
1
2
AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、
1
2
<-9
B、-1<-100
C、
1
2
>-5
D、-3>0

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