計算：
（1）（-2）2-
9
4
+|-3|；
（2）
38
-
4
-
(-3)2
+（
1
2
）2．
考點：實數(shù)的運算
專題：計算題
分析：（1）原式第一項利用乘方的意義計算，第二項利用平方根定義化簡，最后一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，計算即可得到結果；
（2）原式第一項利用立方根定義化簡，第二項利用平方根定義計算，第三項利用二次根式的性質(zhì)化簡，最后一項利用乘方的意義計算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=4-
3
2
+3=5
1
2
；
（2）原式=2-2-3+
1
4
=-2
3
4
．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

方程（x+1）（x+3）=x+1的解是（　�。�
A、2B、-3
C、-1，2D、-1，-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：（
1
2
）-2-
12
-（
3
-2）0；             
（2）化簡：
m-15
m2-9
-
2
3-m
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：|-4|-
9
+（-2）0；  
（2）化簡：（a-b）2+a（2b-a）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC和△ADE中，點E在BC邊上，∠BAC=∠DAE，∠B=∠D，AB=AD．
（1）求證：△ABC≌△ADE；
（2）如果∠AEC=75°，將△ADE繞著點A旋轉一個銳角后與△ABC重合，求這個旋轉角的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知平行四邊形ABCD，點E是CD的中點，連結BE并延長與AD的延長線交于F，且與對角線AC交于M．求證：BM•EF=BF•EM．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

國道通過A，B兩村莊，而C村莊離國道較遠，為了響應政府“村村通公路”的號召，C村決定采用自己籌集一部分，政府補貼一部分的方法修建一條水泥路直通國道．已知C村到A，B兩村的距離分別為6km，8km，A，B兩村距離為10km，那么這條水泥路的最短距離為多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：△ABC是一張直角三角形紙片，其中∠C=90°，BC=8cm，AB=10cm，將紙片折疊，使點A恰好落在BC的中點D處，折痕為MN，試求出AM的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程組：
（1）
2x+y=2
y-x=-1
（用代入法）；
（2）
2x-y=12
3x+2y=11
（用加減法）．

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