【題目】直接寫出結(jié)果：（1）－1＋1＝_____；（2）3－7＝_____；

（3）4÷＝_____；（4）－7×0.5＝_____；（5）(－2)3＝_____；

（6）(－1)2n＝_______（n為正整數(shù)）；（7）4x＝0的解是_____；

（8）x＝4 的解是_____．

【答案】0 1 x＝0

【解析】

（1）～（6）根據(jù)有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算法則進行求解；

（7）（8）根據(jù)等式的性質(zhì)進行求解方程．

（1）－1＋1＝0；

（2）3－7＝；

（3）4÷＝ ；

（4）－7×0.5＝；

（5）(－2)3＝；

（6）(－1)2n＝1；

（7）∵4x＝0，

方程兩邊同除以4得，x＝0；

（8）∵x＝4，

方程兩邊同除以得，．

故答案為：0；；；；；1；x＝0；．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AE是△ACD的角平分線，B在DA延長線上，AE∥BC，F(xiàn)為BC中點，判斷AE與AF的位置關(guān)系并證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的兩邊AB和AC的垂直平分線分別交BC于D，E，若∠BAC+∠DAE=150°，則∠BAC的度數(shù)是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，且AB=2cm，點P為弧AB上一動點（不與A，B重合）， = ，過點D作⊙O的切線交PB的延長線于點C．
（1）試證明AB∥CD；
（2）填空： ①當BP=1cm時，PD=cm；
②當BP=cm時，四邊形ABCD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班將舉行知識競賽活動，班長安排小明購買獎品．小明去文化用品店買了兩種大小不同的筆記本一共a本，其中大筆記本單價8元，小筆記本單價5元．若設(shè)買單價5元小筆記本買了x本．

（1）填寫下表：

單價（元/本）

數(shù)量（本）

金額（元）

小筆記本

5

x

5x

大筆記本

8

（2）列式表示：小明買大小筆記本共花 元．

（3）若小明從班長那里拿了300元，買了40本大小不同的兩種筆記本(a＝40)，還找回55元給班長，那么小明買了大小筆記本各多少本？

（4）若這個班下次活動中，讓小明剛好花400元購買這兩種大小筆記本，并且購買的小筆記本數(shù)量x要小于60本，但還要超過30本(30＜x＜60)，請列舉小明有可能購買的方案，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為改善洛陽的公共交通狀況，洛陽市開始建設(shè)地鐵系統(tǒng)，如圖為某地地鐵出站口的示意圖，為提高某一段臺階的安全性，決定進行改善，把傾角由45°減至30°，已知原臺階坡面AB的長為5m（BC所在平面為水平面）．（結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)： ≈1.41， ≈1.73）

（1）改善后的臺階坡面會加長多少？
（2）改善后的臺階多占多長一段水平地面？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點E是正方形ABCD內(nèi)的一點，連接AE、BE、CE，將△ABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△CBE′的位置．若AE=1，BE=2，CE=3，求EE′的長？并求出∠BE′C的度數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，已知AB＝BC＝CA＝4 cm，點P、Q分別從B、C兩點同時出發(fā)，其中點P沿BC向終點C運動，速度為1 cm/s；點Q沿CA、AB向終點B運動，速度為2 cm/s，設(shè)它們運動的時間為x(s)，當x＝__________，△BPQ是直角三角形．

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同步練習(xí)冊答案