【題目】有下列說法:

1)無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);(2)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負(fù)無理數(shù);

3)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示.

其中正確的說法的個數(shù)是(  )

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

根據(jù)無理數(shù)和數(shù)軸的關(guān)系逐項判定即可.

解:(1)無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù),例如:2.121121112……(每兩個2之間多一個1)是無理數(shù),但不是開方開不盡的數(shù),故錯誤;

2)零不是無理數(shù),故錯誤;

3)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),故正確;

4)數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),故無理數(shù)也可以在數(shù)軸上表示,故正確;

綜上,正確的說法只有2個.

故答案為B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點Aa,5)與點B3b)關(guān)于y軸對稱,則a+b=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC.

(1)分別畫出與ABC關(guān)于x軸、y軸對稱的圖形A1B1C1A2B2C2;

(2)寫出A1B1C1A2B2C2各頂點的坐標(biāo);

(3)直接寫出ABC的面積,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°AC=4,BC=2PAB邊上一動點,PD⊥AC于點D,點EP的右側(cè),且PE=1,連結(jié)CEP從點A出發(fā),沿AB方向運動,當(dāng)E到達(dá)點B時,P停止運動.在整個運動過程中,圖中陰影部分面積S1+S2的大小變化情況是( )

A. 一直減小 B. 一直不變 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊ABC邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,下面四個結(jié)論正確的有________________

BP=CM;②△ABQ≌△CAP;③∠CMQ的度數(shù)不變,始終等于60°;④當(dāng)?shù)?/span>秒或第秒時,PBQ為直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

甲校成績統(tǒng)計表

分?jǐn)?shù)

7

8

9

10

人數(shù)

11

0

8

1)在圖1中,“7所在扇形的圓心角等于   °

2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;

3)經(jīng)計算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校成績較好.

4)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形,叫做此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形.例如,圖中的一次函數(shù)的圖象與x,y軸分別交于點A,B,則△OAB為此函數(shù)的坐標(biāo)三角形.

1)求函數(shù)y=x+3的坐標(biāo)三角形的三條邊長;

2)若函數(shù)y=x+bb為常數(shù))的坐標(biāo)三角形周長為16,求此三角形面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若多邊形的邊數(shù)增加一條,則它的外角和(

A.增加180°B.不變C.增加360°D.減少180°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀資料:小明是一個愛動腦筋的好學(xué)生,他在學(xué)習(xí)了有關(guān)圓的切線性質(zhì)后,意猶未盡,又查閱到了與圓的切線相關(guān)的一個問題:

如圖1,已知PC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,延長BA交切線PCP,連接AC、BCOC

因為PC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,所以∠OCP=ACB=90°,所以∠1=2.
又因為∠B=1,所以∠B=2.

PACPCB中,又因為:∠P=P,所以PAC∽△PCB,所以,即PC2=PAPB

問題拓展:

Ⅰ)如果PB不經(jīng)過⊙O的圓心O(如圖2)等式PC2=PAPB,還成立嗎?請證明你的結(jié)論;

綜合應(yīng)用:

Ⅱ)如圖3,OABC的外接圓,PC是⊙O的切線,C是切點,BA的延長線交PC于點P

(1)當(dāng)AB=PA,且PC=12時,求PA的值;

(2)DBC的中點,PDAC于點E.求證:

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案