【題目】下列圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　　）

A. 等邊三角形B. 平行四邊形C. 正五邊形D. 正方形

【答案】D

【解析】

中心對(duì)稱圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形與原來的圖形重合，軸對(duì)稱圖形被一條直線分割成的兩部分沿著對(duì)稱軸折疊時(shí)，互相重合，據(jù)此逐一判斷出既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是哪個(gè)即可．

A. 等邊三角形是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形，錯(cuò)誤；

B. 平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形是中心對(duì)稱圖形，錯(cuò)誤；

C. 正五邊形是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形，錯(cuò)誤；

D. 正方形是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形，正確；故選擇D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠B＞∠C，AD⊥BC，垂足為D，AE平分∠BAC．
（1）已知∠B=60°，∠B=30°，求∠DAE的度數(shù)；
（2）已知∠B=3∠C，說明：∠DAE=∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖，矩形ABCD中，AB=8，AD=6，點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上．

（1）若DE=BF，求證：四邊形AFCE是平行四邊形；

（2）若四邊形AFCE是菱形，求菱形AFCE的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，中國(guó)高鐵發(fā)展迅速，高鐵技術(shù)不斷走出國(guó)門，成為展示我國(guó)實(shí)力的新名片．預(yù)計(jì)到2015年底，中國(guó)高速鐵路營(yíng)運(yùn)里程將達(dá)到18000公里．將18000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.18×103
B.1.8×103
C.1.8×104
D.1.8×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是邊長(zhǎng)為5cm的等邊三角形，點(diǎn)P，Q分別從頂點(diǎn)A，B同時(shí)出發(fā)，沿射線AB，BC運(yùn)動(dòng)，且它們的速度都為2cm/s．設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，△ABQ≌△CBP．
（2）連接AQ、CP，相交于點(diǎn)M，則點(diǎn)P，Q在運(yùn)動(dòng)的過程中，∠CMQ會(huì)變化嗎？若變化，則說明理由；若不變，請(qǐng)求出它的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=x2﹣x﹣1與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為（m，0），則代數(shù)式m2﹣m+2015的值為( )

A. 2014B. 2015C. 2016D. 2017

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列的調(diào)查中，選取的樣本具有代表性的有 ( )

A．為了解某地區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)該地區(qū)的初中生進(jìn)行調(diào)查

B．為了解某校1200名學(xué)生的視力情況，隨機(jī)抽取該校120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

C．為了解某商場(chǎng)的平均晶營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查

D．為了解全校學(xué)生課外小組的活動(dòng)情況，對(duì)該校的男生進(jìn)行調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫出一個(gè)只含有x，y兩個(gè)字母，次數(shù)為5，系數(shù)是負(fù)數(shù)的單項(xiàng)式 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD之比為3：4，其周長(zhǎng)為40cm，則菱形ABCD的面積為cm2 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案