如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,過點(diǎn)A、C、D作拋物線,與x軸的另一交點(diǎn)為E,連結(jié)CE。
(1)求點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)已知拋物線的對稱軸l交x軸于點(diǎn)F,交線段CD于點(diǎn)K,點(diǎn)M、N分別是直線l和x軸上的動點(diǎn),連結(jié)MN,當(dāng)線段MN恰好被BC垂直平分時,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)在滿足(2)的條件下,過點(diǎn)M作一條直線,使之將四邊形ABCD的面積分為2:3的兩部分,設(shè)該直線與x軸交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
(1)在拋物線中,令,解得,∴A(2,0)。
令,解得,∴D(0,4)。
∵ 的對稱軸為,點(diǎn)C、D關(guān)于x軸對稱,∴C()。
∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AB=CD=5!郆()。
則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,),即GF= MF=,BF=。
∴。
又∵M(jìn)N被BC垂直平分,∴BM=BN=。
∴BN=OB+BN=3+。
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(,0)。
(3)如圖2,過點(diǎn)M作直線交x軸于點(diǎn)P,交CD于點(diǎn)Q,
易求四邊形ABCD的面積為20,
設(shè)四邊形PBCQ的面積為S,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,0),則
若點(diǎn)P在對稱軸的左側(cè),則FP=,,CQ=,PB=。
當(dāng)S=8時,,解得。
當(dāng)S=12時,,解得,小于,超出AB的范圍。
若點(diǎn)P在對稱軸的右側(cè),則FP=,,CQ=,PB=。
當(dāng)S=8時,,解得,與點(diǎn)P在對稱軸的右側(cè)不符。
當(dāng)S=12時,,解得,與點(diǎn)P在對稱軸的右側(cè)不符。
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為。
【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題,雙動點(diǎn)問題,曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系,平行四邊形的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),分類思想的應(yīng)用。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,ABCD是邊長為a的正方形,以A為圓心,AD為半徑的圓弧與以CD為直徑的半圓交于另一點(diǎn)P,過P作⊙A的切線分別交BC、CD于M、N兩點(diǎn),則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線交y軸于點(diǎn)C,對稱軸與x軸交于點(diǎn)D, 設(shè)點(diǎn)P(x,y)是該拋物線在x軸上方的一個動點(diǎn)(與點(diǎn)C不重合),△PCD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1),Rt△ABC和Rt△EFD中,AC與DE重合,AB=EF=1,∠BAC=∠DEF=90º,∠ ACB=∠EDF=30º,固定△ABC,將△DEF繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)DF邊與AB邊重合時,旋轉(zhuǎn)中止。現(xiàn)不考慮旋轉(zhuǎn)開始和結(jié)束時重合的情況,設(shè)DE,DF(或它們的延長線)分別交BC(或它的延長線) 于G,H點(diǎn),如圖(2)
(1)問:始終與△AGC相似的三角形是 ;
(2)設(shè)CG=x,BG=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問:當(dāng)x為何值時,△HGA是等腰三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,動點(diǎn)P(a,b)在第一象限內(nèi),由點(diǎn)P向x軸,y軸所作的垂線PM,PN(垂足為M,N)分別與直線AB相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P(a,b)運(yùn)動時,矩形PMON的面積為定值2.當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)都在線段AB上時,由三條線段AE,EF,BF組成一個三角形,記此三角形的外接圓面積為S1,△OEF的面積為S2。試探究:是否存在最大值?若存在,請求出該最大值;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,P是AB上的動點(diǎn)(P異于A、B),過點(diǎn)P的直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,我們不妨稱這種直線為過點(diǎn)P的△ABC的相似線,簡記為P(lx)(x為自然數(shù)).
(1)如圖①,∠A=90°,∠B=∠C,當(dāng)BP=2PA時,P(l1)、P(l2)都是過點(diǎn)P的△ABC的相似線(其中l(wèi)1⊥BC,l2∥AC),此外,還有 條;
(2)如圖②,∠C=90°,∠B=30°,當(dāng)= 時,P(lx)截得的三角形面積為△ABC面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(8,0)、(0,6),點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A作勻速直線運(yùn)動,速度為每秒3個單位長度,點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AO(O為坐標(biāo)原點(diǎn))方向向點(diǎn)O作勻速直線運(yùn)動,速度為每秒2個單位長度,連接PQ,若設(shè)運(yùn)動時間為t(0<t<)秒.解答如下問題:
(1)當(dāng)t為何值時,PQ∥BO?
(2)設(shè)△AQP的面積為S,
①求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②若我們規(guī)定:點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則新坐標(biāo)(x2﹣x1,y2﹣y1)稱為“向量PQ”的坐標(biāo).當(dāng)S取最大值時,求“向量PQ”的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點(diǎn)E以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動,動點(diǎn)F以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)B開始沿折線BC﹣CD向點(diǎn)D運(yùn)動,動點(diǎn)E比動點(diǎn)F先出發(fā)1秒,其中一個動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動時間為t秒.
(1)點(diǎn)F在邊BC上.
①如圖1,連接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如圖2,連結(jié)EF,DF,當(dāng)t為何值時,△EBF與△DCF相似?
(2)如圖3,若點(diǎn)G是邊AD的中點(diǎn),BG,EF相交于點(diǎn)O,試探究:是否存在在某一時刻t,使得?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將△ABC繞著點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△A′B′C′,若∠A=40°.∠B′=110°,∠BCA′=80°,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是【 】
A.110° B.80° C.50° D.30°
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