【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,過A點作AG∥DB交CB的延長線于點G.
(1)求證:DE∥BF;
(2)若∠G=90°,求證:四邊形DEBF是菱形;
(3)請利用備用圖分析,在(2)的條件下,若BE=4,∠DEB=120°,點M為BF的中點,當點P在BD邊上運動時,求PF+PM的最小值,并求出此時線段BP的長.
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB∥CD,
∵E、F分別為邊AB、CD的中點,
∴DF=BE,又AB∥CD,
∴四邊形DEBF是平行四邊形,
∴DE∥BF
(2)
證明:∵AG∥DB,AD∥CG,
∴四邊形AGBD是平行四邊形,
∵∠G=90°,
∴平行四邊形AGBD是矩形,
∴∠ADB=90°,又E為邊AB的中點,
∴ED=EB,又四邊形DEBF是平行四邊形,
∴四邊形DEBF是菱形
(3)
解:連接EF,連接EM交BD于P,
∵四邊形DEBF是菱形,
∴點E和點F關于BD軸對稱,此時PF+PM的值最小,
∵四邊形DEBF是菱形,∠DEB=120°,
∴∠EBF=60°,
∴△BEF是等邊三角形,又BE=4,
∴EM=2 ,即PF+PM的最小值為2 ,
由題意得,點P為△EBF的重心,
∴BP= .
【解析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質得到DF=BE,AB∥CD,根據(jù)平行四邊形的判定定理證明四邊形DEBF是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質證明結論;(2)根據(jù)矩形的判定定理得到四邊形AGBD是矩形,根據(jù)直角三角形的性質得到ED=EB,證明結論;(3)連接EM交BD于P,根據(jù)軸對稱的性質證明此時PF+PM的值最小,根據(jù)等邊三角形的性質計算即可.
【考點精析】本題主要考查了平行四邊形的性質和菱形的性質的相關知識點,需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】北京時間5月27日,蛟龍?zhí)栞d人潛水器在太平洋馬里亞納海溝作業(yè)區(qū)開展了本航段第3次下潛,最大下潛深度突破6500米,數(shù)6500用科學記數(shù)法表示為( )
A.65×102
B.6.5×102
C.6.5×103
D.6.5×104
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【題目】平行四邊形ABCD中,BE⊥CD,BF⊥AD,垂足分別為E、F,若CE=2,DF=1,∠EBF=60°,求平行四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上一點,以CD為直徑的⊙O交BC于點E,連接AE交CD于點P,交⊙O于點F,連接DF,∠CAE=∠ADF.
(1)判斷AB與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若PF:PC=1:2,AF=5,求CP的長.
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【題目】通過移項,將下列方程變形,錯誤的是( )
A. 由2x﹣3=﹣x﹣4,得2x﹣x=﹣4+3B. x+2=2x﹣7,得x-2x=﹣2-7
C. 5y﹣2=﹣6,得5y=﹣4D. 由x+3=2﹣4x,得5x=﹣1
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【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|=|c|.
(1)若|a+c|+|b|=2,求b的值;
(2)用“>”從大到小把a,b,﹣b,c連接起來.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列調查最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的是( )
A. 班級推選班長 B. 本校學生的到時間
C. 2014世界杯中,誰的進球最多 D. 本班同學最喜愛的明星
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