【題目】將下列方格紙中的△ABC向右平移7格,再向下平移2格,得到△.(1)畫(huà)出平移后的三角形;

2)若AB=5,則=

3)連接AA1,BB1, 根據(jù)“圖形平移”的性質(zhì),得:線段AA1與線段BB1數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系:

(4)求圖中AC+∠BC的度數(shù).

【答案】答案見(jiàn)解析

【解析】試題分析:1AB、C三點(diǎn),分別向右平移7格,向下平移2格,然后順次連接即可得到;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)直接寫(xiě)出答案即可;(3)根據(jù)平移的性質(zhì)直接寫(xiě)出答案即可;(4利用SAS判定ADA1BEB1,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠DAA1=EBB1,再由∠DAA1+CAA1=90°,即可得 AC+BC=90°.

試題解析:

(1)圖形如下:

2= 5 .

3AA1=BB1;AA1∥BB1;

4如圖,利用SAS判定ADA1BEB1,

DAA1=EBB1DAA1+CAA1=90°,

AC+BC=90°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:

(1)畫(huà)出ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1;

(2)請(qǐng)計(jì)算ABC的面積;

(3)直接寫(xiě)出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的三角形△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

(1)請(qǐng)畫(huà)出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法);

(2)直接寫(xiě)出A′,B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo):A′(   ),B′(   ),C′(   

(3)計(jì)算ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC△ADE是等腰直角三角形,CEBD相交于點(diǎn)M,BDAC于點(diǎn)N.證明:

(1)△ABD≌△ACE

(2)BD⊥CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.(10分)

1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平移后的△A′B′C′。

2)再在圖中畫(huà)出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成4個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)2中陰影部分的面積為 ;

(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫(xiě)出式子(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系: ;

(3)x+y=-6,xy=2.75,x-y= ;

(4)實(shí)際上有許多恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示如圖3,它表示等式:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張⊿ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將⊿ABC沿著DE折疊壓平,AA’重合,若∠A=75°,則∠1+∠2=( )

A. 150° B. 210° C. 105° D. 75°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了預(yù)測(cè)本校應(yīng)屆畢業(yè)女生一分鐘跳繩項(xiàng)目考試情況,從九年級(jí)隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測(cè)試,并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖10所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個(gè)小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并指出這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 小組;

(2)若測(cè)試九年級(jí)女生一分鐘跳繩次數(shù)不低于130次的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,本校九年級(jí)女生共有260人,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)女生一分鐘跳繩成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);

(3)如測(cè)試九年級(jí)女生一分鐘跳繩次數(shù)不低于170次的成績(jī)?yōu)闈M(mǎn)分,在這個(gè)樣本中,從成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人,她的成績(jī)?yōu)闈M(mǎn)分的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是9×7的正方形點(diǎn)陣,其水平方向和豎起直方向的兩格點(diǎn)間的長(zhǎng)度都為1個(gè)單位,以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱(chēng)為格點(diǎn)三角形.請(qǐng)通過(guò)畫(huà)圖分析、探究回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出以AB為邊且面積為2的一個(gè)網(wǎng)格三角形;

(2)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以AB、M為頂點(diǎn)的三角形的面積為2的概率;

(3)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以A、BM為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案