小智將圖(十一)兩水平線L1、L2的其中一條當(dāng)成x軸,且向右為正向;兩鉛直線L3、L4的其中一條當(dāng)成y軸,且向上為正向,并在此坐標(biāo)平面上畫出二次函數(shù)y=ax2 +2ax+1的圖形關(guān)于他選擇x、y軸的敘述,下列何者正確?
(A) L1為x軸,L3為y軸 (B) L1為x軸,L4為y軸
(C) L2為x軸,L3為y軸 (D) L2為x軸,L4為y軸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知圓錐的母線長(zhǎng)為6cm,底面圓的半徑為3cm,則此圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是( 。
A. 30° B. 60° C. 90° D. 180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.
(1)請(qǐng)直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求二次函數(shù)的解析式.
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(六),O為△ABC的外心,△OCP為正三角形,與相交于D點(diǎn),連接。若ÐBAC=70°,=,則ÐADP的度數(shù)為何?
(A) 85 (B) 90 (C) 95 (D) 110
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
平面上有△ACD與△BCE,其中與相交于P點(diǎn),如圖(八)所示。若=,=, =,ÐACE=55°,ÐBCD=155°,則ÐBPD的度數(shù)為何?
(A) 110 (B) 125 (C) 130 (D) 155
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(十五),P為圓O外一點(diǎn),交圓O于A點(diǎn),且=2。甲、乙兩人想作一條通過(guò)P點(diǎn)且與圓O相切的直線,其作法如下:
(甲) 以P為圓心,長(zhǎng)為半徑畫弧,交圓O于B點(diǎn),則直線PB即為所求
(乙) 作的中垂線,交圓O于B點(diǎn),則直線PB即為所求對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?
(A) 兩人皆正確 (B) 兩人皆錯(cuò)誤 (C) 甲正確,乙錯(cuò)誤 (D) 甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(三),四邊形ABCD、BEFD、EGHD均為平行四邊形,其中C、F兩點(diǎn)分別在、上。若四邊形 ABCD、BEFD、EGHD的面積分別為a、b、c,則關(guān) 于a、b、c的大小關(guān)系,下列何者正確?
(A) a > b > c (B) b > c > a (C) c > b > a (D) a = b = c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小智將圖(十一)兩水平線L1、L2的其中一條當(dāng)成x軸,且向右為正向;兩鉛直線L3、L4的其中一條當(dāng)成y軸,且向上為正向,并在此坐標(biāo)平面上畫出二次函數(shù)y=ax2 +2ax+1的圖形關(guān)于他選擇x、y軸的敘述,下列何者正確?
(A) L1為x軸,L3為y軸 (B) L1為x軸,L4為y軸
(C) L2為x軸,L3為y軸 (D) L2為x軸,L4為y軸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動(dòng)扶梯,圖2是側(cè)面示意圖.已知自動(dòng)扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長(zhǎng)度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動(dòng)扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn),BC⊥MN,在自動(dòng)扶梯底端A處測(cè)得C點(diǎn)的仰角為42°,則二樓的層高BC約為(精確到0.1米,sin42°≈0.67,tan42°≈0.90)( )
| A. | 10.8米 | B. | 8.9米 | C. | 8.0米 | D. | 5.8米 |
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