2．下列各式化簡正確的是（　�。�
A．a-（2a-b+c）=-a-b+cB．（a+b）-（-b+c）=a+2b+c
C．3a-[5b-（2c-a）]=2a-5b+2cD．a-（b+c）-d=a-b+c-d

分析 原式各項(xiàng)去括號合并得到最簡結(jié)果，即可作出判斷．

解答 解：A、原式=a-2a+b-c=-a+b-c，錯誤；
B、原式=a+b+b-c=a+2b-c，錯誤；
C、原式=3a-5b+2c-a=2a-5b+2c，正確；
D、原式=a-b-c-d，錯誤，
故選C

點(diǎn)評 此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．張大伯出去散步，從家走了20min，到了一個離家900m的閱報事，看了10min報紙后，用了15min返回到家，則下列圖象中能表示張大伯離家距離與時間之間關(guān)系的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．學(xué)校植物園沿路護(hù)欄的紋飾部分設(shè)計(jì)成若干個全等菱形圖案，每增加一個菱形圖案，紋飾長度就增加dcm，如圖所示，已知每個菱形圖案的邊長為10$\sqrt{3}$cm，其中一個內(nèi)角為60°

（1）求一個菱形圖案水平方向的對角線長．
（2）若d=26，則該紋飾要用231個菱形圖案，求紋飾的長度L．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．計(jì)算：-x2•x3=-x5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．先化簡，再求值：
（1）（x+y）2-3x（x+3y）+2（x+2y）（ x-2y），其中x=-$\frac{1}{14}$，y=$\frac{1}{14}$．
（2）（a+2b）（ a-2b）+（ a+2b）2-4ab，其中a=1，b=$\frac{1}{2016}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若x2+mx+25是完全平方式，則m=±10．

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14．矩形的兩條對角線的夾角為60°，較短的邊長為5cm，則對角線長為10cm．

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11．如果矩形的一條較短邊的長是5cm，兩條對角線的夾角是60°，那么它的較長邊長是5$\sqrt{3}$cm．

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12．一個數(shù)的平方根與立方根是同一個數(shù)，則這個數(shù)是0．

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