某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用45分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60千米/時,兩車之間的距離y(千米)與貨車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下4個結(jié)論:

①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/時;

②甲、乙兩地之間的距離為120千米;

③圖中點B的坐標(biāo)為(3,75);

④快遞車從乙地返回時的速度為90千米/時,

以上4個結(jié)論正確的是__________


①③④

【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用.

【專題】壓軸題.

【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象結(jié)合實際問題對每一項進行分析即可得出答案.

【解答】解:①設(shè)快遞車從甲地到乙地的速度為x千米/時,則

3(x﹣60)=120,

x=100.(故①正確);

②因為120千米是快遞車到達(dá)乙地后兩車之間的距離,不是甲、乙兩地之間的距離,(故②錯誤);

③因為快遞車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用45分鐘,

所以圖中點B的橫坐標(biāo)為3+=3,

縱坐標(biāo)為120﹣60×=75,(故③正確);

④設(shè)快遞車從乙地返回時的速度為y千米/時,則

(y+60)(4﹣3)=75,

y=90,(故④正確).

故答案為;①③④.

【點評】本題考查的是用一次函數(shù)解決實際問題,此類題是近年中考中的熱點問題,關(guān)鍵是根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象結(jié)合實際問題判斷出每一結(jié)論是否正確.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知點(-1,y1)、(2,y2)、(π,y3)在雙曲線上,

   則下列關(guān)系式正確的是…………………………………………………………(      )

A.y1>y2>y3       B.y1>y3>y2     C.y2>y1>y3      D.y3>y1>y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△中,點上的一點,中點, 點F是BD的中點。若△的面積,則        

 


     

                                                          

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列四個圖形中,線段BE是△ABC的高的是(     )

A.     B.    C.  D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


直線y=kx+b與直線y=﹣2x+1平行,且經(jīng)過點(﹣2,3),則kb=__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問題:

(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)__________;

(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個數(shù):__________個;

(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結(jié)論,試求∠P的度數(shù);

(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,∠B=∠D=90°,CB=CD,∠1=30°,則∠2=(     )

A.30°   B.40°    C.50°   D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB,垂足為E,DF⊥AC,垂足為F,且BD=CD.

求證:BE=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,由四個直角邊分別為5和4的全等直角三角形拼成“趙爽弦圖”,其中陰影部分面積為__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案