(2014四川南充)一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,2,3,x,4,5,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的方差是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級第十九章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2013浙江溫州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的兩個頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-2,0),(-1,0),BC⊥x軸.將△ABC以y軸為對稱軸作軸對稱變換,得到△A′B′C′(A和A′,B和B′,C和C′分別是對應(yīng)頂點(diǎn)).直線y=x+b經(jīng)過點(diǎn)A,C′,則點(diǎn)C′的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級第十八章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將一個長為10cm,寬為8cm的矩形紙片橫向?qū)φ郏倏v向?qū)φ酆,沿所得矩形兩鄰邊中點(diǎn)的連線(虛線)剪下,再打開,得到的菱形的面積為( )
A.10cm2
B.20cm2
C.40cm2
D.80cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級第二十章綜合卷(解析版) 題型:填空題
一組數(shù)據(jù)4,-1,0,-3,4,2的中位數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級第二十章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2013湖北咸寧)跳遠(yuǎn)運(yùn)動員李剛對訓(xùn)練效果進(jìn)行測試,6次跳遠(yuǎn)的成績(單位:m)如下:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9.這六次成績的平均數(shù)為7.8,方差為.如果李剛再跳兩次,成績分別為7.7,7.9,則李剛這8次跳遠(yuǎn)成績的方差________.(填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級第二十章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
李大伯有一片果林,共80棵果樹,某日,李大伯開始采摘今年第一批成熟的果子,他隨機(jī)選取2棵果樹共摘得10個果子,質(zhì)量分別為(單位:kg):0.28,0.26,0.24,0.23,0.25,0.24,0.26,0.26,0.25,0.23,以此計算,李大伯收獲的這批果子的單個質(zhì)量和總質(zhì)量分別約為( )
A.0.25kg,200kg
B.2.5kg,100kg
C.0.25kg,100kg
D.2.5kg,200kg
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級第二十章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2014遼寧沈陽)已知一組數(shù)據(jù):1,2,6,3,3,下列說法正確的是( )
A.眾數(shù)是3
B.中位數(shù)是6
C.平均數(shù)是4
D.方差是5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級20.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5,甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則下列說法正確的是( )
A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動大
B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大
C.甲組數(shù)據(jù)與乙組據(jù)數(shù)的波動一樣大
D.甲乙兩組數(shù)據(jù)的波動大小不能比較
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級20.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014貴州貴陽)在班級組織的“貴陽市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”知識競賽中,小悅所在小組8名同學(xué)的成績分別為(單位:分)95,94,94,98,94,90,94,90,則這8名同學(xué)成績的眾數(shù)是( )
A.98分
B.95分
C.94分
D.90分
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