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【題目】如圖所示,學校準備在教學樓后面搭建一簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學校現有總長38m的鐵欄圍成。

1)若圍成的面積為180m2,試求出自行車車棚的長和寬;

2)能圍成的面積為200m2自行車車棚嗎?如果能,請你給出設計方案;如果不能,請說明理由。

【答案】(1)、長18米,寬10米;(2)、不能,理由見解析.

【解析】試題分析:(1)、首先設AB=x,則BC=38-2x,根據面積列出關于x的方程,從而求出x的值,然后根據墻的寬度進行驗根;(2)、根據題意得出方程,利用根的判別式得出方程無解.

試題解析:(1)、設AB=x,則BC=38-2x;根據題意列方程得:x38-2x=180, 解得x1=10,x2=9

x=10,38-2x=18(米),

x=9,38-2x=20(米),而墻長19m,不合題意舍去,

答:若圍成的面積為180m2,自行車車棚的長和寬分別為10米,18米;

(2)、根據題意列方程得:x38-2x=200, 整理得出:x2-19x+100=0

△=b2-4ac=361-400=-390, 故此方程沒有實數根,

答:因此如果墻長19m,滿足條件的花園面積不能達到200m2

練習冊系列答案
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【題目】某校九年級為了解學生課堂發(fā)言情況,隨機抽取該年級部分學生,對他們某天在課堂上發(fā)言的次數進行了統計,其結果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,已知B、E兩組發(fā)言人數的比為5:2,請結合圖中相關數據回答下列問題:

1)樣本容量是______________,并補全直方圖;

2)該年級共有學生800人,請估計該年級在這天里發(fā)言次數不少于12次的人數;

3)已知A組發(fā)言的學生中恰有1位女生,E組發(fā)言的學生中有2位男生,現從A組與E組中分別抽一位學生寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位學生恰好都是男生的概率.

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【題目】如圖是二次函數 yax2bxc(a≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:①abc0b2a;ax2bxc0的兩根分別為-31;a2bc0.其中正確的命題是( )

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1求平均每天銷售量箱與銷售價/箱之間的函數關系式.

(2)當每箱蘋果的銷售價為多少元時,可以使獲得的銷售利潤w最大?最大利潤是多少?

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點D、E分別在ABAC上,且CEBC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得到CF,連接EF

1)求證:△BDC≌△EFC;

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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【題目】我們知道,一元二次方程x2=﹣1沒有實數根,即不存在一個實數的平方等于﹣1,若我們規(guī)定一個新數i,使其滿足i2=﹣1(即x2=﹣1方程有一個根為i),并且進一步規(guī)定:一切實數可以與新數進行四則運算,且原有的運算法則仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i2i=(﹣1)i,i4=(i22=(﹣1)2=1,從而對任意正整數n,我們可得到i4n+1=i4ni=(i4ni,同理可得i4n+2=﹣1,i4n+3=﹣i,i4n=1,那么,i+i2+i3+i4+…+i2016+i2017的值為

A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. i

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【題目】已知拋物線是常數)經過點

)求該拋物線的解析式和頂點坐標.

)拋物線與軸另一交點為點,與軸交于點,平行于軸的直線與拋物線交于點 ,與直線交于點

①求直線的解析式.

②若,結合函數的圖像,求的取值范圍.

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