【題目】對于CC上的一點A,若平面內(nèi)的點P滿足射線APC交于點Q(點Q可以與點P重合),,則點P稱為點A關(guān)于C的“生長點”

已知點O為坐標(biāo)原點,O的半徑為1,A-1,0).

1)若點P是點A關(guān)于⊙O的“生長點”且點Px軸上,請寫出一個符合條件的點P的坐標(biāo)________

2)若點B是點A關(guān)于⊙O的“生長點”,且滿足,求點B的縱坐標(biāo)t的取值范圍;

3)直線x軸交于點My軸交于點N,若線段MN上存在點A關(guān)于⊙O的“生長點”,直接寫出b的取值范圍是_____________________________

【答案】1)(2,0)(答案不唯一);(2;(3

【解析】試題分析:

1)由題意可知,在x軸上找點P是比較簡單的,這樣的P點不是唯一的,如點(2,0)、(1,0)等;

2)如圖1,x軸上方作射線AMO于點M使tanMAO=,并在射線AM是取點N,使MN=AM,則由題意可知,線段MN上的點都是符合條件的B點,過點MMHx軸于點H,連接MC,結(jié)合已知條件求出點M和點N的縱坐標(biāo)即可得到所求B點的縱坐標(biāo)t的取值范圍根據(jù)對稱性,在x軸的下方得到線段M′N′同理可求得滿足條件的B點的縱坐標(biāo)t的另一取值范圍;

3如圖23,由x軸交于點My軸交于點N,可得點M的坐標(biāo)為N的坐標(biāo)為,由此結(jié)合OMN的正切函數(shù)可求得OMN=60°

以點D1,0為圓心,2為半徑作圓⊙D,⊙D⊙O相切于點A,由題意可知A關(guān)于⊙O的“生長點”都在⊙O⊙D之間的平面內(nèi),包括兩個圓但點A除外).

然后結(jié)合題意和∠OMN=60°b>0b<0兩種情況在圖2和圖3中求出ON1ON2的長即可得到b的取值范圍了.

試題解析:

1)由題意可知,在x軸上找點P是比較簡單的,這樣的P點不是唯一的,如點(2,0)、(1,0)等;

2)如圖1,在x軸上方作射線AM,與⊙O交于M,且使得,并在AM上取點N,使AM=MN,并由對稱性,將MN關(guān)于x軸對稱,得,則由題意,線段MN上的點是滿足條件的點B.

MHx軸于H,連接MC,

MHA=90°,即∠OAM+AMH=90°.

AC是⊙O的直徑,

AMC=90°,即∠AMH+HMC=90°.

OAM=HMC.

.

.

設(shè),則 ,

,解得,即點M的縱坐標(biāo)為.

又由,A為(-1,0),可得點N的縱坐標(biāo)為,

故在線段MN上,點B的縱坐標(biāo)t滿足: .

由對稱性,在線段上,點B的縱坐標(biāo)t滿足: .

B的縱坐標(biāo)t的取值范圍是.

3如圖2以點D1,0為圓心,2為半徑作圓⊙D,⊙D⊙O相切于點A,由題意可知,A關(guān)于⊙O的“生長點”都在⊙O⊙D之間的平面內(nèi)包括兩個圓但點A除外).

直線x軸交于點M,y軸交于點N,

M的坐標(biāo)為N的坐標(biāo)為,

tanOMN=,

∴∠OMN=60°,

要在線段MN上找點A關(guān)于⊙O的“生長點”,現(xiàn)分“b>0”和“b<0”兩種情況討論:

I、當(dāng)直線過點N101)時,線段MN上有點A關(guān)于O的唯一“生長點”N1,此時b=1;

當(dāng)直線D相切于點B時,線段MN上有點A關(guān)于O的唯一“生長點”B此時直線y軸相交于點N2,與x軸相交于點M2,連接DB,則DB=2,

DM2=,

OM2=,

ON2=tan60°·OM2=,此時b=.

綜合①②可得,當(dāng)b>0時,若線段MN上存在點A關(guān)于O生長點,則b的取值范圍為

II、當(dāng)b<0如圖3,同理可得若線段MN上存在點A關(guān)于O生長點,則b的取值范圍為 ;

綜上所述,若在線段MN上存在點A關(guān)于O生長點,b的取值范圍為: .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,將函數(shù)y=x22+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點A1,m),B4,n)平移后的對應(yīng)點分別為點A'B'.若曲線段AB掃過的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達式是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】已知,如圖點P是△ABC的邊BC上的一動點,點E與點P關(guān)于直線AB成軸對稱,連接EPAB于點F,連接AP、EC相交于點O,連接AE.

1)判斷AEAP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

2)在點P的運動過程中,當(dāng)AEBC時,判斷APBP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

3)若∠BAC=900,點P在運動過程中是否存在線段AP與線段EC互相平分的情況,若存在,請求出點P的位置;若不存在,請說明理由.

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【題目】兩個少年在綠茵場上游戲小紅從點A出發(fā)沿線段AB運動到點B,小蘭從點C出發(fā),以相同的速度沿⊙O逆時針運動一周回到點C,兩人的運動路線如圖1所示,其中ACDB兩人同時開始運動直到都停止運動時游戲結(jié)束,其間他們與點C的距離y與時間x(單位秒)的對應(yīng)關(guān)系如圖2所示.則下列說法正確的是(  )

A. 小紅的運動路程比小蘭的長

B. 兩人分別在1.09秒和7.49秒的時刻相遇

C. 當(dāng)小紅運動到點D的時候,小蘭已經(jīng)經(jīng)過了點D

D. 4.84秒時,兩人的距離正好等于⊙O的半徑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫圖,探究:

1)一個正方體組合圖形的主視圖、左視圖(如圖1)所示.

①這個幾何體可能是(圖2)甲、乙中的   ;

②這個幾何體最多可由   個小正方體構(gòu)成,請在圖3中畫出符合最多情況的一個俯視圖.

2)如圖,已知一平面內(nèi)的四個點A、B、C、D,根據(jù)要求用直尺畫圖.

①畫線段AB,射線AD;

②找一點M,使M點即在射線AD上,又在直線BC上;

③找一點N,使NA、BC、D四個點的距離和最短.

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【題目】有兩個大小完全一樣的長方形OABCEFGH重合放在一起,邊OA、EF在數(shù)軸上,O為數(shù)軸原點(如圖1),長方形OABC的邊長OA的長為6個坐標(biāo)單位.

1)數(shù)軸上點A表示的數(shù)為   

2)將長方形EFGH沿數(shù)軸所在直線水平移動

①若移動后的長方形EFGH與長方形OABC重疊部分的面積恰好等于長方形OABC面積的,則移動后點F在數(shù)軸上表示的數(shù)為   

②若出行EFGH向左水平移動后,D為線段AF的中點,求當(dāng)長方形EFGH移動距離x為何值時,D、E兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)是互為相反數(shù)?

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【題目】如圖,直線分別與x軸、y軸交于兩點,與直線交于點C4,2).

1)點A坐標(biāo)為( , ),B為( , );

2)在線段上有一點E,過點Ey軸的平行線交直線于點F,設(shè)點E的橫坐標(biāo)為m,當(dāng)m為何值時,四邊形是平行四邊形;

3)若點Px軸上一點,則在平面直角坐標(biāo)系中是否存在一點Q,使得四個點能構(gòu)成一個菱形.若存在,求出所有符合條件的Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,點P從(0,2)出發(fā),沿所示的方向運動,每當(dāng)碰到矩形的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當(dāng)點P2019次碰到矩形的邊時點P的坐標(biāo)為(  )

A. 2,4 B. 20 C. 8,2D. 60

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【題目】已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n2×180°

1)甲同學(xué)說,θ能取900°;而乙同學(xué)說,θ也能取800°.甲、乙的說法對嗎?若對,求出邊數(shù)n.若不對,說明理由;

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