【題目】如圖所示,在⊙O上有一點C(C不與A、B重合),在直徑AB上有一個動點P(P不與A、B重合).試判斷PA、PC、PB的大小關系,并說明理由.

【答案】當點POA上時PAPCPBOB上時PBPCPA,當點P在點O處時PA=PB=PC.

【解析】試題分析:分類討論:當點P在點O處,易得PA=PB=PC;當點POA上,同樣方法可得PA<PC<PB;連接OC,如圖,當點POB上,由三角形三邊的關系得到OP+OC>PC,則OA+OP>PC,所以PA>PC,再由OC=OB得到∠B=∠OCB,則∠B>∠PCB,
所以PC>PB,于是得到PB<PB<PA;

試題解析:

當點P與點O重合時,PAPBPC,

當點POA上時,PAPCPB.

理由:連接OC,

POC,OCOPPCOPOC,

OAOBOC

OAOPPCOPOB,PAPCPB,

同理,P點在OB上時,PBPCPA.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象上部分點的橫坐標x與縱坐標y的對應值如下表:

x

0

1

2

y

0

3

4

3

那么關于它的圖象,下列判斷正確的是

A. 開口向上 B. x軸的另一個交點是

C. y軸交于負半軸 D. 在直線的左側部分是下降的

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【題目】下列說法:

若一元二次方程有一個根是,則代數(shù)式的值是

,則是一元二次方程的一個根

,則一元二次方程有不相等的兩個實數(shù)根

m取整數(shù)1時,關于x的一元二次方程的解都是整數(shù).

其中正確的有

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連接ED,求ADE的面積.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB1,BC3

1)在圖中,PBC上一點,EF垂直平分AP,分別交ADBC邊于點E、F,求證:四邊形AFPE是菱形;

2)在圖中利用直尺和圓規(guī)作出面積最大的菱形,使得菱形的四個頂點都在矩形ABCD的邊上,并直接標出菱形的邊長.(保留作圖痕跡,不寫作法)

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【題目】我校對本校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查,結果分成“非常感興趣”、“比較感興趣”、“一般般”、“不感興趣”四種類型,分別記為、、、.根據(jù)調(diào)查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)所給數(shù)據(jù),解答下列問題:

1)本次問卷共隨機調(diào)查了_________名學生,扇形統(tǒng)計圖中_________,扇形所對應的圓心角為_________°;

2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該校有2000名學生,估計選擇“非常感興趣”、“比較感興趣”共約有多少人?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD為正方形,已知點A(-6,0),D(-7,3),點B、C在第二象限內(nèi).

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(2)將正方形ABCD以每秒1個單位的速度沿x軸向右平移t,若存在某一時刻t,使在第一象限內(nèi)點B、D兩點的對應點B′D′正好落在某反比例函數(shù)的圖象上,請求出此時t的值以及這個反比例函數(shù)的解析式;

(3)(2)的情況下,問是否存在x軸上的點P和反比例函數(shù)圖象上的點Q,使得以P、Q、B′、D′四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出符合題意的點PQ的坐標;若不存在,請說明理由.

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1)蝸牛最后是否回到出發(fā)點O?

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用含t的代數(shù)式表示線段EP的長.

求點Q落在邊AC上時t的值.

當點Q內(nèi)部時,設重疊部分圖形的面積為平方單位,求St之間的函數(shù)關系式.

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