如圖,為測(cè)量某建筑物BC上旗桿AB的高度,小明在距離建筑物BC底部11.4米的點(diǎn)F處,測(cè)得視線與水平線夾角∠AED=60°,∠BED=45°.小明的觀測(cè)點(diǎn)與地面的距離EF為1.6米.
(1)求建筑物BC的高度;
(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).
參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于x的不等式x﹣b>0恰有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解,則b的取值范圍是( 。
A.﹣3<b<﹣2 B.﹣3<b≤﹣2 C.﹣3≤b≤﹣2 D.﹣3≤b<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
希望學(xué)校八年級(jí)共有4個(gè)班,在世界地球日來臨之際,每班各選拔10名學(xué)生參加環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,校學(xué)生會(huì)將獲獎(jiǎng)情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)依據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為 人;獲獎(jiǎng)率為 ;
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知獲得一等獎(jiǎng)的4人為每班各一人,學(xué)校采取隨機(jī)抽簽的方式在4人中選派2人參加上級(jí)團(tuán)委組織的“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球”夏令營,請(qǐng)用列舉法求出抽到的兩人恰好來自二、三班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)不透明的袋子中裝有紅白兩種顏色的球(形狀大小質(zhì)地完全相同)共25個(gè),其中白球有5個(gè).每次從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,并記下顏色后放回,那么從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)紅球的概率是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)最近五次數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如表,如果從這四位同學(xué)中,選出一位成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參加即將舉行的中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那么應(yīng)選( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù) | 80 | 85 | 85 | 80 |
方差 | 42 | 42 | 54 | 59 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.該拋物線的頂點(diǎn)為M.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)判斷△BCM的形狀,并說明理由;
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△BCM相似?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)角的余角是這個(gè)角的補(bǔ)角的,則這個(gè)角的度數(shù)是( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某次知識(shí)競(jìng)賽有20道必答題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分;3道搶答題,每一題搶答對(duì)得10分,搶答錯(cuò)扣20分,搶答不到不得分也不扣分.甲乙兩隊(duì)決賽,甲隊(duì)必答題得了170分,乙隊(duì)必答題只答錯(cuò)了1題.
(1)甲隊(duì)必答題答對(duì)答錯(cuò)各多少題?
(2)搶答賽中,乙隊(duì)搶答對(duì)了第1題,又搶到了第2題,但還沒作答時(shí),甲隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)員小黃說:“我們甲隊(duì)輸了!”小汪說:“小黃的話不一定對(duì)!”請(qǐng)你舉一例說明“小黃的話”有何不對(duì).
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