如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.該拋物線的頂點(diǎn)為M.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)判斷△BCM的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△BCM相似?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),
∴,
解得:,
則拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(2)△BCM為直角三角形,理由為:
對(duì)于拋物線解析式y(tǒng)=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,即頂點(diǎn)M坐標(biāo)為(1,﹣4),
令x=0,得到y(tǒng)=﹣3,即C(0,﹣3),
根據(jù)勾股定理得:BC=3,BM=2,CM=,
∵BM2=BC2+CM2,
∴△BCM為直角三角形;
(3)如圖1,
連接AC,
∵△COA∽△CAP,△PCA∽△BCD,
∴Rt△COA∽R(shí)t△BCD,P點(diǎn)與O點(diǎn)重合,
∴點(diǎn)P(0,0).
如圖2,過(guò)A作AP1⊥AC交y軸正半軸于P1,
∵Rt△CAP1∽R(shí)t△COA∽R(shí)t△BCD,
∴=,
即=,
∴點(diǎn)P1(0,).
如圖3,過(guò)C作CP2⊥AC交x軸正半軸于P2,
∵Rt△P2CA∽R(shí)t△COA∽R(shí)t△BCD,
∴=,
即=,AP2=10,
∴點(diǎn)P2(9,0).
∴符合條件的點(diǎn)有三個(gè):O(0,0),P1(0,),P2(9,0).
點(diǎn)評(píng): 此題是二次函數(shù)的綜合題,涉及到二次函數(shù)解析式的確定、勾股定理、直角三角形的判定、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),(3)題中能夠發(fā)現(xiàn)點(diǎn)O是符合要求的P點(diǎn),是解決此題的突破口.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人加工一批零件,甲完成120個(gè)與乙完成100個(gè)所用的時(shí)間相同,已知甲比乙每天多完成4個(gè).設(shè)甲每天完成x個(gè)零件,依題意下面所列方程正確的是( 。
A.= B. = C. = D. =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,為測(cè)量某建筑物BC上旗桿AB的高度,小明在距離建筑物BC底部11.4米的點(diǎn)F處,測(cè)得視線與水平線夾角∠AED=60°,∠BED=45°.小明的觀測(cè)點(diǎn)與地面的距離EF為1.6米.
(1)求建筑物BC的高度;
(2)求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).
參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
△ABC的兩條高的長(zhǎng)度分別為4和12,若第三條高也為整數(shù),則第三條高的長(zhǎng)度是( )
A. 4 B. 4或5 C. 5或6 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事件為必然事件的是( 。
A.經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)燈的路口,遇到紅燈
B.明天一定會(huì)下雨
C.拋出的籃球會(huì)下落
D.任意買一張電影票,座位號(hào)是2的倍數(shù)
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