【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,點(diǎn)D是邊AB上的動(dòng)點(diǎn),將△ACD沿CD所在的直線折疊至△CDA的位置,CA'交AB于點(diǎn)E.若△A'ED為直角三角形,則AD的長(zhǎng)為______.
【答案】3﹣或2
【解析】
分兩種情況:情況一:如圖一所示,當(dāng)∠A'DE=90°時(shí);
情況二:如圖二所示,當(dāng)∠A'ED=90°時(shí).
解:如圖,當(dāng)∠A'DE=90°時(shí),△A'ED為直角三角形,
∵∠A'=∠A=30°,
∴∠A'ED=60°=∠BEC=∠B,
∴△BEC是等邊三角形,
∴BE=BC=2,
又∵Rt△ABC中,AB=2BC=4,
∴AE=2,
設(shè)AD=A'D=x,則DE=2﹣x,
∵Rt△A'DE中,A'D=DE,
∴x=(2﹣x),
解得x=3﹣,
即AD的長(zhǎng)為3﹣;
如圖,當(dāng)∠A'ED=90°時(shí),△A'ED為直角三角形,
此時(shí)∠BEC=90°,∠B=60°,
∴∠BCE=30°,
∴BE=BC=1,
又∵Rt△ABC中,AB=2BC=4,
∴AE=4﹣1=3,
∴DE=3﹣x,
設(shè)AD=A'D=x,則
Rt△A'DE中,A'D=2DE,即x=2(3﹣x),
解得x=2,
即AD的長(zhǎng)為2;
綜上所述,即AD的長(zhǎng)為3﹣或2.
故答案為:3﹣或2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):求根分解法是多項(xiàng)式因式分解的一種方法,是用求多項(xiàng)式對(duì)應(yīng)的方程的根分離出多項(xiàng)式的一次因式.
設(shè)f(x)是一元多項(xiàng)式,若方程f(x)=0有一個(gè)根為x=a,則多項(xiàng)式必有一個(gè)一次因式x﹣a,于是f(x)=(x﹣a)g(x).
例如,設(shè)多項(xiàng)式7x2﹣x﹣6為f(x),則有f(x)=7x2﹣x﹣6,令7x2﹣x﹣6=0,容易看出,此方程有一根為x=1,則f(x)必有一個(gè)一次因式x﹣1,那么得到7x2﹣x﹣6=(x﹣1)(mx+n)(m、n為常數(shù))而(x﹣1)(mx+n)=mx2+(n﹣m)x﹣n,所以7x2﹣x﹣6=mx2+(n﹣m)x﹣n,由系數(shù)對(duì)應(yīng)相等可得m=7,n=6,所以7x2﹣x﹣6=(x﹣1)(7x+6).
任務(wù):(1)方程x3﹣3x2+4=0的一根為 .
(2)請(qǐng)你根據(jù)上面的材料因式分解多項(xiàng)式:x3﹣3x2+4= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)若AB=3,BC=4,求四邊形OCED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】沐陽特產(chǎn)專賣店銷售某種物產(chǎn),其進(jìn)價(jià)為每千克元,若按每千克元出售,則平均每天可售出千克,后來經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低元,平均每天的銷售量增加千克,若專賣店銷售這種特產(chǎn)平均每天獲利元,且銷量盡可能大,則每千克特產(chǎn)應(yīng)定價(jià)為多少元?
解:方法:設(shè)每千克特產(chǎn)應(yīng)降價(jià)元,由題意,得方程為: ________;
方法:設(shè)每千克特產(chǎn)降價(jià)后定價(jià)為元,由題意,得方程為:________.
請(qǐng)你選擇其中一種方法完成解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC中,AB=AC=BC=10厘米,M、N分別從點(diǎn)A、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)M的速度是1厘米/秒的速度,點(diǎn)N的速度是2厘米/秒,當(dāng)點(diǎn)N第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,M、N兩點(diǎn)重合?
(2)M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,可得等邊三角形△AMN?
(3)M、N在BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),能否得到以MN為底邊的等腰△AMN,如果存在,請(qǐng)求出此時(shí)M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為表彰在“書香校園”活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué),決定購買筆記本和鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知5個(gè)筆記本、2支鋼筆共需要100元;4個(gè)筆記本、7支鋼筆共需要161元
(1)筆記本和鋼筆的單價(jià)各多少元?
(2)恰好“五一”,商店舉行“優(yōu)惠促銷”活動(dòng),具體辦法如下:筆記本9折優(yōu)惠;鋼筆10支以上超出部分8折優(yōu)惠若買x個(gè)筆記本需要y1元,買x支鋼筆需要y2元;求y1、y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)若購買同一種獎(jiǎng)品,并且該獎(jiǎng)品的數(shù)量超過10件,請(qǐng)你分析買哪種獎(jiǎng)品省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)D(2,4),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,連接AC,CD.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)E是拋物線上的點(diǎn),求滿足∠ECD=∠ACO的點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在y軸上且位于點(diǎn)C上方,點(diǎn)N在直線BC上,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),若以點(diǎn)C,M,N,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求菱形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與軸、軸分別交于,兩點(diǎn),是以為圓心,1為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn),連接,,則面積的最大值是( )
A. 8 B. 12
C. D.
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