【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=110°,B=85°BMN沿著MN翻折,得到FMN,若MFAD,F(xiàn)NDC,則∠C的度數(shù)為( 。

A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°

【答案】B

【解析】

首先利用平行線的性質(zhì)得出∠BMF=110°,再利用翻折變換的性質(zhì)得出∠BMN=55°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠MNB=40°,進而利用翻折變換的性質(zhì)得出∠BNF的度數(shù),再利用平行線的性質(zhì)得出∠C的度數(shù)即可.

∵MF∥AD,∠A=110°,
∴∠BMF=110°,
∵將△BMN沿MN翻折得△FMN,
∴∠BMN=55°,
∵∠B=85°,
∴∠MNB=40°,
∴∠FNB=80°,
∵FN∥DC,
∴∠C=80°.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,ACB=90°,AC=BC=4,DBC的中點, ,垂足為E.過點BBF//ACDE的延長線于點F,連接CF,AF.現(xiàn)有如下結(jié)論:

①BF=2;②;③AD平分∠CAB;④AF=;⑤CAF=CFB.其中正確的結(jié)論是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l直線 y= -2x關(guān)于y軸對稱,直線l與反比例函數(shù)的圖象的一個交點為A(2, m)

(1)試確定反比例函數(shù)的表達式;

(2)若過點A的直線與x軸交于點B,且ABO=45°,直接寫出點B的坐標(biāo)

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【題目】正方形CEDF的頂點D、E、F分別在△ABC的邊AB、BC、AC上.
(1)如圖,若tanB=2,則的值為
(2)將△ABC繞點D旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′,連接BB′、CC′.若 , 則tanB的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,過點B作⊙O的切線DE,F(xiàn)為射線BD上一點,連接CF.
(1)求證:∠CBE=∠A;
(2)若⊙O的直徑為5,BF=2,tanA=2,求CF的長.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(3,0),B(0,4),將BOA繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得CDA,連接OD.當(dāng)∠DOA=OBA時,直線CD的解析式為________

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【題目】如圖,已知AOB=45°,P、Q分別是邊OAOB上的兩點,O沿PQ折疊,點O落在平面內(nèi)點C.若折疊后PCQB,則∠OPQ的度數(shù)是____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°,得到平行四邊形ABCD′(點B′與點B是對應(yīng)點,點C′與點C是對應(yīng)點,點D′與點D是對應(yīng)點),點B′恰好落在BC邊上,則∠C的度數(shù)等于(  )

A. 100° B. 105° C. 115° D. 120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校1200名學(xué)生參加了一場安全知識問答競賽活動,為了解筆試情況,隨機抽查了部分學(xué)生的得分情況,整理并制作了如圖所示的圖表(部分未完成),請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的樣本容量為________.

(2)在表中,m=_______,n=_________.

(3)補全頻數(shù)頒分布直方圖;

(4)如果比賽成績80分以上(80)為優(yōu)秀,本次競賽中筆試成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少名學(xué)生?

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同步練習(xí)冊答案