【題目】1)操作發(fā)現(xiàn)

如圖1,在五邊形中,,,試猜想,,之間的數(shù)量關(guān).小明地過仔細(xì)思考,得到如下解題思路:

繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).,得,即點(diǎn),三點(diǎn)共線,易證_____,被,之間的數(shù)量關(guān)系是_______;

2)類比探究

如圖2,在四邊形中,,,點(diǎn)分別在邊,的延長線上,,連接,試猜想,,之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

3)拓展延伸

如圖3,在中,,,點(diǎn),均在邊上,且,若,,則的長為_____.

【答案】1,;(2,之間的數(shù)量關(guān)系是;證明見解析;(3

【解析】

1)如圖1,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△AEF,由∠B=AED=90°,得∠DEF=180°,即點(diǎn)D,E,F三點(diǎn)共線,易證△ACD≌△AFD,可得結(jié)論;
2)如圖2,將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使ABAD重合,得到△ADE',證明△AFE≌△AFE',據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答;
3)將△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△ACD',使ABAC重合,連接ED',根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、勾股定理計(jì)算.

1BC,CDDE之間的數(shù)量關(guān)系為:DF=DE+BC,理由是:
如圖1,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△AEF,由∠B=AED=AEF=90°,得∠DEF=180°,即點(diǎn)D,E,F三點(diǎn)共線,
∵∠BAE=90°,∠CAD=45°,
∴∠BAC+DAE=DAE+EAF=45°,
∴∠CAD=FAD,
AD=AD,
∴△ACD≌△AFDSAS),
CD=DF=DE+EF=DE+BC,
故答案為:△AFD,CD=DE+BC
2)如圖2,EF,BE,DF之間的數(shù)量關(guān)系是EF=DF-BE


證明:將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使ABAD重合,得到△ADE',
則△ABE≌△ADE'
∴∠DAE'=BAE,AE'=AEDE'=BE,∠ADE'=ABE,
∴∠EAE'=BAD,
∵∠ABC+ADC=180°,∠ABC+ABE=180°,
ADE'=ADC,即E',DF三點(diǎn)共線,
又∠EAF=BAD=EAE'
∴∠EAF=E'AF
在△AEF和△AE'F中,
,
∴△AFE≌△AFE'SAS),
FE=FE',
又∵FE'=DF-DE',
EF=DF-BE;
3)如圖3,將△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△ACD',使ABAC重合,連接ED',則CD'=BD=2,


由(1)同理得,△AEDAED',.
DE=D'E
∵∠ACB=B=ACD'=45°,
∴∠ECD'=90°
RtECD'中,ED'===,即DE=,
故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,小明為了測量小河對岸大樹BC的高度,他在點(diǎn)A測得大樹頂端B的仰角為45°,沿斜坡走3米到達(dá)斜坡上點(diǎn)D,在此處測得樹頂端點(diǎn)B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

1)求小明從點(diǎn)A到點(diǎn)D的過程中,他上升的高度;

2)大樹BC的高度約為多少米?(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:體質(zhì)測試成績達(dá)到90.0分及以上的為優(yōu)秀;達(dá)到80.0分至89.9分的為良好;達(dá)到60.0分至79.9分的為及格;59.9分及以下為不及格,某校為了了解九年級學(xué)生體質(zhì)健康狀況,從該校九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試,測試結(jié)果如下面的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖所示。

各等級學(xué)生平均分統(tǒng)計(jì)表

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

平均分

92.1

85.0

69.2

41.3

各等級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中不及格所占的百分比是  ;

2)計(jì)算所抽取的學(xué)生的測試成績的平均分;

3)若所抽取的學(xué)生中所有不及格等級學(xué)生的總分恰好等于某一個(gè)良好等級學(xué)生的分?jǐn)?shù),請估計(jì)該九年級學(xué)生中約有多少人達(dá)到優(yōu)秀等級。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AD和過C點(diǎn)的直線互相垂直,垂足為D,且AC平分∠DAB.

(1)求證:DC為⊙O的切線;

(2)若∠DAB=60°,⊙O的半徑為3,求線段AC的長.

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【題目】九年級一班開展了讀一本好書的活動(dòng),班委會(huì)對學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷設(shè)置了小說”“戲劇”“散文”“其他四個(gè)類型,每位同學(xué)僅選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

類別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

小說

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計(jì)

1

根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

1)九年級一班有多少名學(xué)生?

2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布表,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他類所占的百分比;

3)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了戲劇類,現(xiàn)從以上四位同學(xué)中任意選出 2 名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇興趣小組,請用畫樹狀圖或列表法的方法,求選取的 2 人恰好是乙和丙的概率.

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2)過點(diǎn)GGNCD,交CD于點(diǎn)N,交⊙O于點(diǎn)T,過點(diǎn)OOKTG,交TG于點(diǎn)K,連接TC,求證:TC=2NK

3)在(2)的條件下,連接BGBG=11,CD=30,求sinCTN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為_______.

(2)如圖1,過點(diǎn)AACx軸于C,在x軸上是否存在點(diǎn)D,使得AOCBOD相似?

(3)如圖2,將AOB折疊,使得點(diǎn)A剛好落在O處,此時(shí)折痕交AB于點(diǎn)D,交AO于點(diǎn)E,在直線AO上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,Q(點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè)),且線段PQ=,求四邊形BDPQ的周長最小值.

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