【題目】閱讀下面的文字,解答問題:大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,但是由于1<<2,所以的整數(shù)部分為1,將減去其整數(shù)部分1,差就是小數(shù)部分,根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:
(1)的整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是______;
(2)的整數(shù)部分是______,小數(shù)部分是_____;
(3)若設(shè)整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,求x﹣y的值.
【答案】解:(1)2,;(2)2,;(3).
【解析】
(1)估算出的取值范圍即可得答案;(2)先估算出的取值范圍,再得出1+的取值范圍,即可得答案;(3)先估算出2+的取值范圍,得出x、y的值,再代入求值即可.
(1)∵4<5<9,
∴<<,即2<<3,
∴的整數(shù)部分是2,小數(shù)部分是-2.
故答案為:2,
(2)∵1<2<4,
∴1<<2,
∴2<1+<3,
∴1+的整數(shù)部分是2,小數(shù)部分是-1.
故答案為:2,
(3)∵1<3<4,
∴1<<2,
∴3<2+<4,
∵整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,
∴x=3,y=-1,
∴x﹣y=3-(-1)=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BN是等腰Rt△ABC的外角∠CBM內(nèi)部的一條射線,∠ABC=90°,AB=CB,點C關(guān)于BN的對稱點為D,連接AD,BD,CD,其中CD,AD分別交射線BN于點E,P.
(1)依題意補全圖形;
(2)若∠CBN=,求∠BDA的大。ㄓ煤的式子表示);
(3)用等式表示線段PB,PA與PE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,已知直線y=x+k和雙曲線y=(k為正整數(shù))交于A,B兩點.
(1)當(dāng)k=1時,求A、B兩點的坐標;
(2)當(dāng)k=2時,求△AOB的面積;
(3)當(dāng)k=1時,△OAB的面積記為S1,當(dāng)k=2時,△OAB的面積記為S2,…,依此類推,當(dāng)k=n時,△OAB的面積記為Sn,若S1+S2+…+Sn=,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘海輪在A點時測得燈塔C在它的北偏東42°方向上,它沿正東方向航行80海里后到達B處,此時燈塔C在它的北偏西55°方向上.
(1)求海輪在航行過程中與燈塔C的最短距離(結(jié)果精確到0.1);
(2)求海輪在B處時與燈塔C的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin55°≈0.819,cos55°≈0.574,tan55°≈1.428,tan42°≈0.900,tan35°≈0.700,tan48°≈1.111)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】朗讀者自開播以來,以其厚重的文化底蘊和感人的人文情懷,感動了數(shù)以億計的觀眾,岳池縣某中學(xué)開展“朗讀”比賽活動,九年級、班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績滿分為100分如圖所示.
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
九班 | 85 | 85 | |
九班 | 80 |
根據(jù)圖示填寫表格;
結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個班級的復(fù)賽成績較好;
如果規(guī)定成績較穩(wěn)定班級勝出,你認為哪個班級能勝出?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的對角線與相交于點E,點G為的中點,連接,的延長線交的延長線于點F,連接.
(1)求證:;
(2)若,,判斷四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD和正方形OPEF中,邊AD與邊OP重合,,,點M、N分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,且.將正方形OPEF以每秒2個單位的速度向右平移,當(dāng)點F與點B重合時,停止平移.設(shè)平移時間為t秒.
(1)請求出t的取值范圍;
(2)猜想:正方形OPEF的平移過程中,OE與NM的位置關(guān)系.并說明理由.
(3)連結(jié)DE、BE.當(dāng)的面積等于7時,試求出正方形OPEF的平移時間t的值.
備用圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與y軸交于點D,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標為1.
(1)求k,b的值;
(2)請直接寫出不等式kx+b﹣3x>0的解集;
(3)M為射線CB上一點,過點M作y軸的平行線交y=3x于點N,當(dāng)MN=OD時,求M點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線AB與y軸交于點,與x軸交于點B,,直線CD與y軸交于點D,與x軸交于點,,直線AB與直線CD交于點Q,E為直線CD上一動點,過點E作x軸的垂線,交直線AB于點M,交x軸于點N,連接AE、BE.
求直線AB、CD的解析式及點Q的坐標;
當(dāng)E點運動到Q點的右側(cè),且的面積為時,在y軸上有一動點P,直線AB上有一動點R,當(dāng)的周長最小時,求點P的坐標及周長的最小值.
在問的條件下,如圖2將繞著點B逆時針旋轉(zhuǎn)得到,使點M與點G重合,點N與點H重合,再將沿著直線AB平移,記平移中的為,在平移過程中,設(shè)直線與x軸交于點F,是否存在這樣的點F,使得為等腰三角形?若存在,求出此時點F的坐標;若不存在,說明理由
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