一個盒子內(nèi)裝有只有顏色不同的四個球，其中紅球1個、綠球1個、白球2個，小明摸出一個球放回，再摸出一個球，則兩次都摸到白球的概率是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

3的相反數(shù)是（ ）

A． B． C．3 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，，，，．求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小超同學(xué)在“百度”搜索引擎中輸入“中國夢，我的夢”，能搜索到與之相關(guān)結(jié)果的條數(shù)是1650000 ，這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級4月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）某中學(xué)為了預(yù)測本校應(yīng)屆畢業(yè)生“一分鐘跳繩”項目的考試情況，從九年級隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項目測試，并以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖（從左到右依次為第一到第六小組，每小組含最小值，不含最大值）和扇形統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題：

（1）本次抽取的女生總?cè)藬?shù)為 ，其中第四小組的人數(shù)為 ，第六小組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為 ；

（2）請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖：

（3）若“一分鐘跳繩”不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀，本校九年級女生共有260人，請估計該校九年級女生“一分鐘跳繩”成績的優(yōu)秀人數(shù)：

（4）若“一分鐘跳繩”成績不低于170次的為滿分，不低于130次的為優(yōu)秀，在這個樣本中，從成績?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人，她的成績?yōu)闈M分的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級4月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在等腰直角三角形ABC中，AB=AC=4，點D為BC的中點，以D為圓心作半圓O交BC于點M，N，⊙O與AB，AC相切，切點分別為D，E，則⊙O的半徑和∠MND 昀度數(shù)分別為（ ）

A．2, 22．5° B．2, 30° C．3, 22．5° D．3, 30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京師大附中八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（6分）如圖1，在△ACB和△AED中，AC=BC，AE=DE，∠ACB＝∠AED＝90°，點E在AB上，點D在AC上．

（1）若F是BD的中點，求證：CF=EF；

（2）將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)，使AE恰好在AC上（如圖2）．若F為BD上一點，且CF=EF，求證：BF= DF；

（3）將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度（如圖3）．若F是BD的中點．探究CE與EF的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京師大附中八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若是關(guān)于的一元二次方程，則的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖1，關(guān)于的二次函數(shù)y=－+bx+c經(jīng)過點A（－3,0），點C（0,3），點D為二次函數(shù)的頂點，DE為二次函數(shù)的對稱軸，E在x軸上。

（1）求拋物線的解析式；

（2）DE上是否存在點P到AD的距離與到軸的距離相等，若存在求出點P，若不存在請說明理由；

（3）如圖2，DE的左側(cè)拋物線上是否存在點F，使2=3，若存在求出點F的坐標(biāo)，若不存在請說明理由。

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