【題目】某學(xué)校為了解該校七年級(jí)學(xué)生的身高情況,抽樣調(diào)查了部分同學(xué)身高,將所得數(shù)據(jù)處理后,制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(部分)如下(每組只含最低值不含最高值,身高單位:cm,測(cè)量時(shí)精確到1cm):

(1)請(qǐng)根據(jù)所提供的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)樣本的中位數(shù)落在   (身高值)段中;

(3)如果該校七年級(jí)共有500名學(xué)生,那么估計(jì)全校身高在160cm160cm以上的七年級(jí)學(xué)生有   人;

(4)如果上述七年級(jí)樣本的平均數(shù)為157cm,方差為0.8;該校八年級(jí)學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm,方差為0.6,那么   學(xué)生的身高比較整齊.(填七年級(jí)八年級(jí)”)

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)樣本的中位數(shù)落在155﹣160段中;(3)160;(4)八年級(jí)學(xué)生的身高比較整齊.

【解析】

(1)由于155-160的人數(shù)為32人,占的比例為32%,可求出樣本容量,160-165的人數(shù)=100-6-12-18-32-10-4;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義解答.
(3)樣本總?cè)藬?shù)占年級(jí)總數(shù)的比例=100÷500=20%,∵高在160cm160cm以上的七年級(jí)學(xué)生樣本人數(shù)=18+10+4=30,∴高在160cm160cm以上的七年級(jí)學(xué)生總數(shù)=32÷20%=160人;
(4)根據(jù)方差的意義,方差越大,波動(dòng)越大.

(1)由于155﹣160的人數(shù)為32人,占的比例為32%,∴樣本總?cè)藬?shù)=32÷32%=100人,

∴160﹣165的人數(shù)=100﹣6﹣12﹣18﹣32﹣10﹣4=18人;

(2)第50、51個(gè)數(shù)落在第四組,所以樣本的中位數(shù)落在155﹣160段中.

(3)樣本總?cè)藬?shù)占年級(jí)總數(shù)的比例=100÷500=20%,∵高在160cm160cm以上的七年級(jí)學(xué)生樣本人數(shù)=18+10+4=30,

高在160cm160cm以上的七年級(jí)學(xué)生總數(shù)=32÷20%=160人,

(4)根據(jù)方差的意義,方差越大,波動(dòng)越大,八年級(jí)的方差小于七年級(jí)的,八年級(jí)學(xué)生的身高比較整齊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點(diǎn)C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)小正方形右下頂點(diǎn)E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 4

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣2y軸的交點(diǎn)為A,拋物線的頂點(diǎn)為B(1,﹣3).

(1)求出拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)Px軸上一點(diǎn),當(dāng)三角形PAB的周長(zhǎng)最小時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)水平移動(dòng)拋物線,新拋物線的頂點(diǎn)為C,兩拋物線的交點(diǎn)為D,當(dāng)O,C,D在一條直線上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出平移的距離.

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【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度數(shù).

(2)上題中若∠B=40°,∠C=80°改為∠C>∠B,其他條件不變,請(qǐng)你求出∠EAD與∠B、∠C之間的數(shù)列關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)PBC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AP,作射線PD,使∠APD=60°,PDAC于點(diǎn)D,已知AB=a,設(shè)CD=y,BP=x,則yx函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(  )

A. B. C. D.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+4x+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,﹣4)和B(0,2).

(1)求拋物線的表達(dá)式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)將拋物線在A、B之間的部分記為圖象M(含A、B兩點(diǎn)).將圖象M沿直線x=3翻折,得到圖象N.若過(guò)點(diǎn)C(9,4)的直線y=kx+b與圖象M、圖象N都相交,且只有兩個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)B60)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A4,2),動(dòng)點(diǎn)N沿路線O→A→C運(yùn)動(dòng).

1)求直線AB的解析式.

2)求OAC的面積.

3)當(dāng)ONC的面積是OAC面積的時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

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【題目】中,垂直平分,分別交于點(diǎn)、,垂直平分,分別交,于點(diǎn)、

⑴如圖①,若,求的度數(shù);

⑵如圖②,若,求的度數(shù);

⑶若,直接寫(xiě)出用表示大小的代數(shù)式.

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(1)分別求直線BC和拋物線的解析式(關(guān)系式);

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得以B,C,P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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