根據(jù)下列各組a,b的值,分別求出代數(shù)式(a-b)2 與a2-2ab+b2 的值:
(1)a=-5,b=3;
(2)a=
32
,b=-1;
(3)觀察(1)(2)的4個(gè)計(jì)算結(jié)果,你能猜想什么結(jié)論嗎?
分析:(1)將a=-5,b=3代入兩式計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)將a=
3
2
,b=-1代入兩式計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)比較(1)與(2)中的4個(gè)計(jì)算結(jié)果,得到兩式相等.
解答:解:(1)當(dāng)a=-5,b=3時(shí),(a-b)2=(-5-3)2=64,a2-2ab+b2=25+30+9=64;

(2)當(dāng)a=
3
2
,b=-1時(shí),(a-b)2=(
3
2
+1)2=
25
4
,a2-2ab+b2=
9
4
+3+1=
25
4
;

(3)比較(1)與(2)中的4個(gè)計(jì)算結(jié)果,得到(a-b)2=a2-2ab+b2
點(diǎn)評:此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、你能比較20082007與20072008的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題,我們首先寫出它的一般形式,即比較nn+1與(n+1)n的大。╪是正整數(shù)),然后我們從分析n=1,n=2,n=3…中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩數(shù)的大。海ㄔ跈M線上填寫“>”“=”“<”)
①12
21,②23
32;③34
43;④45
54;⑤56
65
(2)從第(1)題的結(jié)果中,經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)n=1或n=2時(shí)nn+1<(n+1)n;當(dāng)n≥3時(shí)nn+1>(n+1)n

(3)根據(jù)以上歸納,猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩數(shù)的大。20082007與20072008

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、親愛的同學(xué),你能比較20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù))然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想,得出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小(在空格中選填<>﹦號)
12
21   23
32    34
43    45
54    56
65
(2)從第(1)小題的結(jié)果,經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是

(3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。
20102011
20112010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:能比較兩個(gè)數(shù)20092010和20102009的大小嗎?為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般彤式,即比較nn+1與(n+1)n的大小(n是正整數(shù)),然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ诳崭駜(nèi)填寫“>”“=”或“<”).
①12
21;
②23
32
③34
43;
④45
54;
⑤56
65
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可猜想出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)n<3時(shí),nn+1<(n+1)n,當(dāng)n≥3時(shí),nn+1>(n+1)n
當(dāng)n<3時(shí),nn+1<(n+1)n,當(dāng)n≥3時(shí),nn+1>(n+1)n

(3)根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下面兩個(gè)數(shù)的大小:20092010
20102009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列各組a,b的值,分別求出代數(shù)式(a-b)2 與a2-2ab+b2 的值:
(1)a=-5,b=3;
(2)a=數(shù)學(xué)公式,b=-1;
(3)觀察(1)(2)的4個(gè)計(jì)算結(jié)果,你能猜想什么結(jié)論嗎?

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