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【題目】在數軸上,對于不重合的三點A,B,C,給出如下定義:

若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,我們就把點C叫做(AB)的和諧點.

例如:如圖,點A表示的數為,點B表示的數為2. 表示數1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1. 那么點C是(A,B)的和諧點;又如,表示數0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(AB)的和諧點,但點D是(B,A)的和諧點.

1)當點A表示的數為,點B表示的數為8時,

①若點C表示的數為4,則點C (填不是)(A,B)的和諧點;

②若點D是(B,A)的和諧點,則點D表示的數是 ;

2)若A,B在數軸上表示的數分別為-24,現(xiàn)有一點C從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向數軸負半軸方向運動,當點C到達點A時停止,問點C運動多少秒時,C,AB中恰有一個點為其余兩點的和諧點?

【答案】1)①是,② 0, -16;(2)點C運動2秒、3秒、4秒時,C,A,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點.

【解析】

1)①根據定義,可知點C是【A,B】的和諧點;

②根據定義,討論點C在線段AB上和在點A左側的情況;

2)分C是【A,B】的和諧點、C是【B,A】的和諧點、A是【BC】的和諧點、B是【AC】的和諧點四種情況討論,列出對應方程解答.

1)①是;② 0,-16

2)設運動時間為t秒,則,

依題意,得

C是【A,B】的和諧點 ;

C是【B,A】的和諧點 ;

A是【BC】的和諧點 ,

B是【A,C】的和諧點 , ;

答:點C運動2秒、3秒、4秒時,CA,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,數軸上的AB兩點所表示的數分別為a、bab0,ab0

1)原點O的位置在

A.點A的右邊

B.點B的左邊

C.點A與點B之間 ,且靠近點A

D.點A與點B之間 ,且靠近點B

2)若ab2

①利用數軸比較大小,a 1,b 1;(填“>”、“<”或“=”).

②化簡:|a1|+|b1|.

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【題目】如圖,ABC中,AB=BC,ABC=120°,AC=2OABC的外接圓,D是優(yōu)弧AmC上任意一點(不包括A,C),記四邊形ABCD的周長為y,BD的長為x,則y關于x的函數關系式是(  )

A. y=x+4 B. y=x+4 C. y=x2+4 D. y=x2+4

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【題目】如圖,有兩個小機器人A、B在一條筆直的道路上由西向東行走,兩機器人相距6cm,即AB6cm.其中機器人A的速度為3cm/s,機器人B的速度為2cm/s.設機器人B行走的時間為ts).

1)若兩機器人同時出發(fā),

t時,AB   cm;當t7時,AB   cm;

當兩機器人相距4cm時,求機器人B行走的時間t的值;

2)若機器人B先行走2s,機器人A再行走,當兩機器人相距10cm時,請直接寫出t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列方程解應用題:

為參加學校運動會,七年級一班和七年級二班準備購買運動服. 下面是某服裝廠給出的運動服價格表:

購買服裝數(套)

1~35

36~60

6161以上

每套服裝價(元)

60

50

40

已知兩班共有學生67人(每班學生人數都不超過60人),如果兩班單獨購買服裝,每人只買一套,那么一共應付3650. 問七年級一班和七年級二班各有學生多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,ACB的平分線交AB于點O,以O為圓心的⊙OAC相切于點D.

(1)求證:⊙OBC相切;

(2)當AC=3,BC=6時,求⊙O的半徑.

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【題目】綜合數軸與絕對值的知識回答下列問題:

1)數軸上表示的兩點之間的距離是 ;表示兩點之間的距離是 ;一般地,數軸上表示數和數的兩點之間的距離等于

2)如果,那么 .

3)若,,且數,在數軸上表示的數分別是點,點,則,兩點間的最大距離是 ,最小距離是 .

4)若數軸上表示數a的點位于35之間,則|a+3|+|a5|=___.

5)當 時,的值最小,最小值是 .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,暑假快要到了,某市準備組織同學們分別到A,B,C,D四個地方進行夏令營活動,前往四個地方的人數.

(1)去B地參加夏令營活動人數占總人數的40%,根據統(tǒng)計圖求去B地的人數?

(2)若一對姐弟中只能有一人參加夏令營,姐弟倆提議讓父親決定.父親說:現(xiàn)有4張卡片上分別寫有1,2,3,4四個整數,先讓姐姐隨機地抽取一張后放回,再由弟弟隨機地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數字之和是5的倍數則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數字之和是3的倍數則弟弟參加.用列表法或樹形圖分析這種方法對姐弟倆是否公平?

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【題目】如圖是一張長方形紙片,長為,長為.

(1)若將此長方形紙片繞它的一邊所在直線旋轉一周,則形成的幾何體是______;

(2)若將這個長方形紙片繞邊所在直線旋轉一周,則形成的幾何體的體積是____(結果保留);

(3)若將這個長方形紙片繞它的一邊所在直線旋轉一周,求形成的幾何體的表面積(結果保留).

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