已知正三角形、正方形、正六邊形的周長均為12cm,它們的面積分別為S3、S4、S6,則( )
A.S3<S4<S6
B.S6<S4<S3
C.S4<S3<S6
D.S3<S6<S4
【答案】分析:先根據(jù)題意畫出圖形設(shè)出正六邊形的邊長,再根據(jù)三角形、正方形、正六邊形的周長都相等求出各圖形的邊長,再分別求出其面積即可
解答:解:設(shè)正六邊形的邊長為a,如圖所示,
則△ABC的邊長為2a,正方形ABCD的邊長為
如圖(1),過A作AD⊥BC,D為垂足;
∵△ABC是等邊三角形,BC=2a,
∴BD=a,由勾股定理得,AD===a,
∴S3=S△ABC=BC•AD=×2a×a=a2.≈1.73a2
如圖(2),∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=,
∴S4=S□ABCD=AB2=×=a2.≈2.25a2
如圖(3),過O作OG⊥BC,G為垂足,
∵六邊形ABCDEF是正六邊形,
∴∠BOC==60°,
∴∠BOG=30°,OG===
∴S△BOC=6××a=3 a2,
∴S6=6S△BOC=6×3 a=18 a2≈31.18a2
∵31.18a2>2.25a2>1.73a2
∴S6>S4>S3

故選A.
點評:此題比較復(fù)雜,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)正三角形、正方形、正六邊形的周長都相等設(shè)出其邊長,求出其邊長之間的關(guān)系,最后再分別求出其面積進行比較即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知P是正方形ABCD內(nèi)的點,△PBC為正三角形,則tan∠PAB的值是(  )
A、
3
+2
B、2-
3
C、
3
-1
2
D、
3
+1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正三角形、正方形、正六邊形的周長均為12cm,它們的面積分別為S3、S4、S6,則( 。
A、S3<S4<S6B、S6<S4<S3C、S4<S3<S6D、S3<S6<S4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、如圖,已知正三角形的邊長2a
(1)求它的內(nèi)切圓與外接圓組成的圓環(huán)的面積;
(2)根據(jù)計算結(jié)果,要求圓環(huán)的面積,只需測量哪一條弦的大小就可算出圓環(huán)的面積?
(3)將條件中的“正三角形”改為“正方形”、“正六邊形”你能得出怎樣的結(jié)論;
(4)已知正n邊形的邊長為2a,請寫出它的內(nèi)切圓與外接圓組成的圓環(huán)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正三角形ABC的邊長AB是480毫米.一質(zhì)點D從點B出發(fā),沿BA方向,以每秒鐘10毫米的速度向精英家教網(wǎng)點A運動.
(1)建立合適的直角坐標(biāo)系,用運動時間t(秒)表示點D的坐標(biāo);
(2)過點D在三角形ABC的內(nèi)部作一個矩形DEFG,其中EF在BC邊上,G在AC邊上.在圖中找出點D,使矩形DEFG是正方形(要求所表達的方式能體現(xiàn)出找點D的過程);
(3)過點D、B、C作平行四邊形,當(dāng)t為何值時,由點C、B、D、F組成的平行四邊形的面積等于三角形ADC的面積,并求此時點F的坐標(biāo).

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