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如圖所示的圖形共有對稱軸的條數為（    ）

      A．1條       B．2條       C．3條       D．4條

     

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

22、某校八年級8個班級共有400名學生，為了解開設信息技術課前后學生對電腦知識掌握的情況，決定在開設信息技術課前后各進行一次水平相同的測試，考核結果都按同一標準按成績的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個等級，現用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結合圖形提供的信息回答下列問題：
（1）這32名學生在開設信息課前成績的中位數所在的等級是
C
，在開設信息課后成績的中位數所在的等級是
B
；
（2）這32名學生經過培訓，考分等級“C”的百分率由
75%
下降到
25%
；
（3）估計該校整個八年級學生中，開設信息課后等級為“A”與“B”的學生共有
300
名；
（4）上面的做法是否合理？請用你學過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．

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科目：初中數學 來源：中學學習一本通　數學　九年級下冊 北師大課標 題型：038

初中學生的視力狀況已受到全社會廣泛關注·某市有關部門對全市20萬名初中學生視力狀況進行了一次抽樣詞查，從中隨機抽查了10所中學全體初中學生的視力，如圖A所示與如圖B所示是2004年抽樣情況統(tǒng)計圖．請你根據圖形解答以下問題：

(1)

2004年這10所中學初中學生的總人數有多少人？

(2)

2004年這10所中學的初中學生中，視力在4.75以上的學生人數占全市初巾學生總人數的百分比是多少？

(3)

2004年該市參加中考的學生達66000人，請你估計2004年該市這10所中學參加中考的學生共有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

某校八年級8個班級共有400名學生，為了解開設信息技術課前后學生對電腦知識掌握的情況，決定在開設信息技術課前后各進行一次水平相同的測試，考核結果都按同一標準按成績的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個等級，現用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結合圖形提供的信息回答下列問題：
（1）這32名學生在開設信息課前成績的中位數所在的等級是______，在開設信息課后成績的中位數所在的等級是______；
（2）這32名學生經過培訓，考分等級“C”的百分率由______下降到______；
（3）估計該校整個八年級學生中，開設信息課后等級為“A”與“B”的學生共有______名；
（4）上面的做法是否合理？請用你學過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

易（8分）某校八年級8個班級共有400名學生，為了解開設信息技術課前后學生對電腦知識掌握的情況，決定在開設信息技術課前后各進行一次水平相同的測試，考核結果都按同一標準按成績的高低依次劃分成“”、“” 、“”三個等級，現用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結合圖形提供的信息回答下列問題：

（1）這32名學生在開設信息課前成績的中位數所在的等級是       ，在開設信息課后成績的中位數所在的等級是        ．

（2）這32名學生經過培訓，考分等級“”的百分率由         下降到          ．

（3）估計該校整個八年級學生中，開設信息課后等級為“”與“”的學生共有        名？

⑷上面的做法是否合理？請用你學過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．

 


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科目：初中數學 來源：2009年江蘇省中考數學模擬試卷2（解析版） 題型：解答題

某校八年級8個班級共有400名學生，為了解開設信息技術課前后學生對電腦知識掌握的情況，決定在開設信息技術課前后各進行一次水平相同的測試，考核結果都按同一標準按成績的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個等級，現用抽簽方式從每個班級中各抽取了4名學生的兩次測試等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結合圖形提供的信息回答下列問題：
（1）這32名學生在開設信息課前成績的中位數所在的等級是______，在開設信息課后成績的中位數所在的等級是______；
（2）這32名學生經過培訓，考分等級“C”的百分率由______下降到______；
（3）估計該校整個八年級學生中，開設信息課后等級為“A”與“B”的學生共有______名；
（4）上面的做法是否合理？請用你學過的統(tǒng)計知識簡要說明理由．

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