已知梯形的邊長(zhǎng)分別為3、4、5、6,則此梯形的面積等于________.

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分析:首先過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交BC于E,易證得四邊形ABED是平行四邊形,即可得DE=AB,BE=AD,然后利用三角形三邊關(guān)系分別分析3、4、5、6分別是那個(gè)邊的值,即可確定AD=3,AB=4,BC=6,CD=5,然后可判斷出梯形為直角梯形,繼而求得此梯形面積.
解答:解:過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交BC于E,
∵AD∥BC,
∴四邊形ABED是平行四邊形,
∴DE=AB,BE=AD,
若AD=3,AB=4,BC=5,CD=6,
則DE=4,EC=BC-BE=BC-AD=5-3=2,
∵DE+EC=4+2=6=CD,
∴此時(shí)不能組成三角形,即不能組成梯形,
同理可判定:AD=3,AB=4,BC=6,CD=5,
∵EC=BC-BE=6-3=3,CD=5,DE=4,
∴△DCE為直角三角形,
∴梯形ABCD為直角梯形,
∴S梯形ABCD=(AD+BC)•DE=×(3+6)×4=18.
故答案為:18.
點(diǎn)評(píng):本題考查了梯形的知識(shí),難度較大,因不知道各邊長(zhǎng)度,所以須先探究,確定圖形的大致情形,解題的關(guān)鍵是注意分類討論思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)梯形的四條邊長(zhǎng)分別為2、3、4、5,則此梯形的面積為( 。
A、5
B、8
C、
10
3
3
D、
14
5
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、已知直角梯形ABCD的四條邊長(zhǎng)分別為AB=2,BC=CD=10,AD=6,過(guò)B、D兩點(diǎn)作圓,與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,則BE-BF的值為
4

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18
18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知兩個(gè)兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b的直角三角形紙片和一個(gè)兩條直角邊長(zhǎng)都為c的直角三角形紙片,用這三個(gè)直角三角形紙片恰好拼成一個(gè)梯形.請(qǐng)用兩種方法計(jì)算梯形的面積(含有a、b、c的代數(shù)式表示).

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