已知:拋物線y=-x2+(k+1)x+2k+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3).
(1)求k的值;
(2)設(shè)拋物線交x軸于B、C兩點(diǎn)(B在C右邊),點(diǎn)P(m,n)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于直線AB上方,設(shè)△PAB的面積為s,試寫(xiě)出s關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出s的最大值;
(3)平行于x軸的一條直線交拋物線于E、F兩點(diǎn),若以EF為直徑的圓恰好與x軸相切,求此圓的半徑.
分析:(1)將A點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式,可求k的值;
(2)求出拋物線與直線AB的解析式,用m表示P、E兩點(diǎn)的縱坐標(biāo),得出PE長(zhǎng)的表達(dá)式,由s=
1
2
×PE×OB求△PAB面積的表達(dá)式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求最大值;
(3)設(shè)圓的半徑為r,分為EF在x軸上方時(shí),EF在x軸下方時(shí),兩種情況,由拋物線與圓的對(duì)稱性,圓心在拋物線對(duì)稱性x=1上,可知點(diǎn)F的坐標(biāo)為(r+1,r)或(r+1,-r),分別代入拋物線解析式可求r的值.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3),
∴2k+1=3,
∴k=1;(3分)

(2)作PD⊥x軸于點(diǎn)D,交直線AB于E點(diǎn),
∵k=1時(shí),拋物線解析式為y=-x2+2x+3,則A(0,3),B(3,0),
∴直線AC解析式為y=-x+3,
∵點(diǎn)P(m,n)在拋物線上,
∴n=-m2+2m+3,PE=(-m2+2m+3)-(-m+3)=-m2+3m,
∴s=
1
2
×PE×OB=
3
2
(-m2+3m)=-
3
2
(m-
3
2
2+
27
8

∴當(dāng)m=
3
2
時(shí),s取最大值為
27
8
;(7分)

(3)設(shè)圓的半徑為r.
①當(dāng)EF在x軸上方時(shí),
由拋物線及直線與圓相切的性質(zhì)可得:點(diǎn)F的坐標(biāo)為(r+1,r)
代入y=-x2+2x+3得:-(r+1)2+2(r+1)+3=r,
即r2+r-4=0
解得:r=
-1±
17
2
(r取正數(shù))(10分)
②當(dāng)EF在x軸下方時(shí),
由拋物線及直線與圓相切的性質(zhì)可得:點(diǎn)F的坐標(biāo)為(r+1,-r),
代入y=-x2+2x+3得:-(r+1)2+2(r+1)+3=-r,
即r2-r-4=0,
解得:r=
17
2
(r取正數(shù))
由①②知:r=
-1+
17
2
r=
1+
17
2
.(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的綜合運(yùn)用.關(guān)鍵是根據(jù)拋物線解析式,形數(shù)結(jié)合,表示三角形面積,根據(jù)圓與拋物線的軸對(duì)稱性,確定圓與x軸相切時(shí),F(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一拋物線與x軸的交點(diǎn)是A(-1,0)、B(m,0)且經(jīng)過(guò)第四象限的點(diǎn)C(1,n),而m+n=-1,mn=-12,求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點(diǎn),C是拋物線的頂點(diǎn).
(1)用配方法求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長(zhǎng)為2
2
,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補(bǔ)全解題過(guò)程,并簡(jiǎn)述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D(
 
,0)
∵拋物線的對(duì)稱性及AB=2
2
,
∴AD=DB=|xA-xD|=2
2

∵點(diǎn)A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h(yuǎn)=xC=xD,將|xA-xD|=
2
代入上式,得到關(guān)于m的方程0=(
2
)2+(      )

(3)將(2)中的條件“AB的長(zhǎng)為2
2
”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-6x+c的最小值為1,那么c的值是(  )
A、10B、9C、8D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+1,將此拋物線沿x軸方向向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一條新的拋物線.
(1)求平移后的拋物線解析式;
(2)由拋物線對(duì)稱軸知識(shí)我們已經(jīng)知道:直線x=m,即為過(guò)點(diǎn)(m,0)平行于y軸的直線,類似地,直線y=m,即為過(guò)點(diǎn)(0,m)平行于x軸的直線、請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)直線y=m與這兩條拋物線有且只有四個(gè)交點(diǎn),實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若將已知的拋物線解析式改為y=x2+bx+c(b<0),并將此拋物線沿x軸向左平移-b個(gè)單位長(zhǎng)度,試回答(2)中的問(wèn)題.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鹽城模擬)如圖a,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,6),B(4,0)

(1)按要求畫(huà)圖:在圖a中,以原點(diǎn)O為位似中心,按比例尺1:2,將△AOB縮小,得到△DOC,使△AOB與△DOC在原點(diǎn)O的兩側(cè);并寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為
(0,-3)
(0,-3)
,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(-2,0)
(-2,0)
;
(2)已知某拋物線經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出大致圖象;
(3)連接DB,若點(diǎn)P在CB上,從點(diǎn)C向點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BD上,從點(diǎn)B向點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)分別從點(diǎn)C、點(diǎn)B點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形?

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