已知:如圖,以△ABC兩邊AB、AC為邊向外作等邊△ADB和△AEC,DC、BE交于點(diǎn)O.

(1)求證:DC=BE;

(2)求∠BOC的度數(shù);

(3)當(dāng)∠BAC度數(shù)變化時(shí),∠BOC是否變化,說明理由.

答案:略
解析:

(1)證明:∵△ADB和△AEC是等邊三角形,

AD=AB,AC=AE,∠DAB=CAE=60°.

∴∠DAB+∠BAC=CAE+∠BAC,即∠DAC=BAE

在△ADC和△ABE中,

∴△ADC≌△ABE(SAS)

DC=BE

(2)解:∵△ADC≌△ABE

∴∠ACD=AEB

∵△ACE是等邊三角形,∴∠ACE=AEC=6

∴∠BOC=OCE+∠OEC=ACE+∠ACD+∠OEC=ACE+∠AEO+∠OEC=60°+∠AEC=60°+60°=120°.

(3)解:當(dāng)∠BAC度數(shù)變化時(shí),∠BOC度數(shù)不變,仍為120°,因?yàn)樵谇蟆?/FONT>BOC的度數(shù)時(shí),未涉及到∠BAC,即∠BOC的度數(shù)與∠BAC的度數(shù)無關(guān),所以當(dāng)∠BAC變化時(shí),∠BOC仍為120°,是定值.


提示:

(1)欲證DC=BE,只需證△ADC≌△ABE,由等邊三角形的條件可得到兩對(duì)對(duì)應(yīng)邊相等,只需證夾角∠DAC=BAE

(2)∵∠BOC=OCE+∠OEC=OCA60°+∠OEC,由(1)DAC≌△BAE,得∠OCA=OEA,

∴∠BOC=OEA60°+∠OEC=60°+60°=120°.

(3)由于求∠BOC時(shí),未涉及到∠BAC,故∠BOC的大小與∠BAC無關(guān).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,以定線段AB為直徑作半圓O,P為半圓上任意一點(diǎn)(異于A,B),過點(diǎn)P作半圓O的切線分別交過A,B兩點(diǎn)的切線于D,C,AC、BD相交于N點(diǎn),連接ON、NP.下列結(jié)論:①四邊形ANPD是梯形;②ON=NP;③DP•PC為定值;④PA為∠NPD的平分線.其中一定成立的是(  )
A、①②B、②④C、①③④D、②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交邊AC于點(diǎn)D,且過點(diǎn)D的切線DE平分邊BC.
(1)BC與⊙O是否相切?請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),以點(diǎn)O,B,E,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,以Rt△ABC的斜邊AB為直徑作⊙O,D是⊙O上的點(diǎn),且有AC=CD.過點(diǎn)C作⊙O的切線,與BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,連接CD.
(1)試判斷BE與CE是否互相垂直,請(qǐng)說明理由;
(2)若CD=2
5
,tan∠DCE=
1
2
,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
   李老師提出一個(gè)問題:“已知:如圖1,AB=m(m>0),∠BAC=α(α為銳角),在射線AC上取一點(diǎn)D,使構(gòu)成的△ABD唯一確定,試確定線段BD的取值范圍.”
   小明同學(xué)說出了自己的解題思路:以點(diǎn)B為圓心,以m為半徑畫圓(如圖2所示),D為⊙B與射線AC的交點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),連結(jié)BD,所以,當(dāng)BD=m時(shí),構(gòu)成的△ABD是唯一確定的.
    李老師說:“小明同學(xué)畫出的三角形是正確的,但是他的解答不夠全面.”

對(duì)于李老師所提出的問題,請(qǐng)給出你認(rèn)為正確的解答(寫出BD的取值范圍,并在備用圖中畫出對(duì)應(yīng)的圖形,不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,以△ABC的一邊BC為直徑作半圓,交AB于E,過E點(diǎn)作半圓O的切線恰與AC垂直,試確定邊BC與AC的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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