如圖,已知直線軸交于點A,與軸交于點D,拋物線與直線交于A、E兩點,與軸交于B、C兩點,且B點坐標(biāo)為 (1,0)。

⑴求該拋物線的解析式;

⑵動點P在軸上移動,當(dāng)△PAE是直角三角形時,求點P的坐標(biāo)P。

⑶在拋物線的對稱軸上找一點M,使的值最大,求出點M的坐標(biāo)。

(1)將A(0,1)、B(1,0)坐標(biāo)代入解得

∴拋物線的解折式為

(2)設(shè)點E的橫坐標(biāo)為m,則它的縱坐標(biāo)為

即 E點的坐標(biāo)(,)又∵點E在直線

    解得(舍去),

∴E的坐標(biāo)為(4,3)

(Ⅰ)當(dāng)A為直角頂點時

過A作AP1⊥DE交x軸于P1點,設(shè)P1(a,0)   易知D點坐標(biāo)為(-2,0)    由Rt△AOD∽Rt△POA得

,∴a=   ∴P1,0)

(Ⅱ)同理,當(dāng)E為直角頂點時,P2點坐標(biāo)為(,0)

(Ⅲ)當(dāng)P為直角頂點時,過E作EF⊥x軸于F,設(shè)P3)由∠OPA+∠FPE=90°,得∠OPA=∠FEP    Rt△AOP∽Rt△PFE  

解得,

∴此時的點P3的坐標(biāo)為(1,0)或(3,0)

綜上所述,滿足條件的點P的坐標(biāo)為(,0)或(1,0)或(3,0)或(,0)

(Ⅲ)拋物線的對稱軸為

∵B、C關(guān)于x=對稱    ∴MC=MB

要使最大,即是使最大 

由三角形兩邊之差小于第三邊得,當(dāng)A、B、M在同一直線上時的值最大.

易知直線AB的解折式為∴由  得 ∴M(,-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(10分)如圖,已知拋物線與軸交于A(1,0),B(,0)兩點,與軸交于點
C(0,3),拋物線的頂點為P,連結(jié)AC.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)在拋物線上找一點D,使得DC與AC垂直,且直線DC與軸交于點Q,求點D的坐標(biāo);
(3)拋物線對稱軸上是否存在一點M,使得SMAP=2SACP,若存在,求出M點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與軸交于點,,與軸交于點

(1)求拋物線的解析式及其頂點的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線軸于點.在線段的垂直平分線上是否存在點,使得點到直線的距離等于點到原點的距離?如果存在,求出點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;
(3)過點軸的垂線,交直線于點,將拋物線沿其對稱軸平移,使拋物線與線段總有公共點.試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?向下最多可平移多少個單位長度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省蘇州市九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

.(10分)如圖,已知拋物線與軸交于點,,與軸交于點

【小題1】(1)求拋物線的解析式及其頂點的坐標(biāo);
【小題2】(2)設(shè)直線軸于點.在線段的垂直平分線上是否存在點,使得點到直線的距離等于點到原點的距離?如果存在,求出點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;
【小題3】(3)過點軸的垂線,交直線于點,將拋物線沿其對稱軸平移,使拋物線與線段總有公共點.試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?向下最多可平移多少個單位長度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線軸交于A點,與軸交于B點,點M的坐標(biāo)為(4,0),點P(,)是第一象限內(nèi)直線AB上的動點,連接OP、MP. 設(shè)△OPM的面積為s.

(1)求s關(guān)于的函數(shù)表達式,并求的取值范圍;

(2)當(dāng)P點在什么位置時,圖中存在與△OPM全等的三角形?畫出所有符合條件的示意圖,并說明全等的理由(不能添加其他字母和其他輔助線);

(3)在(2)的條件下,求P點坐標(biāo).

圖1

 
 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案