某景區(qū)的旅游線路如圖1所示,其中A為入口,B,C,D為風景點,E為三岔路的交匯點,圖1中所給數(shù)據(jù)為相應兩點間的路程(單位:km).甲游客以一定的速度沿線路“ADCEA”步行游覽,在每個景點逗留的時間相同,當他回到A處時,共用去3h.甲步行的路程s(km)與游覽時間t(h)之間的部分函數(shù)圖象如圖2所示.

(1)求甲在每個景點逗留的時間,并補全圖象;

(2)求C,E兩點間的路程;

(3)乙游客與甲同時從A處出發(fā),打算游完三個景點后回到A處,兩人相約先到者在A處等候,

等候時間不超過10分鐘.如果乙的步行速度為3km/h,在每個景點逗留的時間與甲相同,他們的約定能否實現(xiàn)?請說明理由.

 


(1)解法一:由圖2可知甲步行的速度為(km/h)

因此甲在每個景點逗留的時間為

(h)

解法二:甲沿AD步行時st的函數(shù)關系式為

設甲沿DC步行時st的函數(shù)關系式為

時,

因此甲在每個景點逗留的時間為(h).

補全圖象如下:

(2)解法一:甲步行的總時間為(h).

∴甲的總行程為(km).

C,E兩點間的路程為(km).

解法二:設甲沿CEA步行時

t/(h)

 
st的函數(shù)關系式為

時,

CE兩點間的路程為(km).

(3)他們的約定能實現(xiàn).

乙游覽的最短線路為:ADCEBEA(或AEBECDA),總行程為(km).

∴乙游完三個景點后回到A處的總時間為(h).

∴乙比甲晚6分鐘到A處.

(說明:圖象的第四段由第二段平移得到,第五段與第一、三段平行,且右端點的橫坐標為3,如果學生補全的圖象可看出這些,但未標出2.3也可得2分.第3問學生只說能實現(xiàn)約定,但未說理由不給分.)

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(1)求甲在每個景點逗留的時間,并補全圖象;
(2)求C,E兩點間的路程;
(3)乙游客與甲同時從A處出發(fā),打算游完三個景點后回到A處,兩人相約先到者在A處等候,等候時間不超過10分鐘.如果乙的步行速度為3km/h,在每個景點逗留的時間與甲相同,他們的約定能否實現(xiàn)?請說明理由.

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(1)求甲在每個景點逗留的時間,并補全圖象;
(2)求C,E兩點間的路程;
(3)乙游客與甲同時從A處出發(fā),打算游完三個景點后回到A處,兩人相約先到者在A處等候, 等候時間不超過10分鐘.如果乙的步行速度為3km/h,在每個景點逗留的時間與甲相同,他們的約定能否實現(xiàn)?請說明理由.

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(1)求甲在每個景點逗留的時間,并補全圖象;

(2)求C,E兩點間的路程;

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(1)求甲在每個景點逗留的時間,并補全圖象;
(2)求CE兩點間的路程;
(3)乙游客與甲同時從A處出發(fā),打算游完三個景點后回到A處,兩人相約先到者在A處等候, 等候時間不超過10分鐘.如果乙的步行速度為3km/h,在每個景點逗留的時間與甲相同,他們的約定能否實現(xiàn)?請說明理由.

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