6．將二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移2個(gè)單位長度，再向上平移5個(gè)單位長度所得的函數(shù)表達(dá)式為（　�。�
A．y=（x-2）2+5B．y=（x+2）2+5C．y=（x-2）2-5D．y=（x+2）2-5

分析 根據(jù)題意易得新拋物線的頂點(diǎn)，根據(jù)頂點(diǎn)式及平移前后二次項(xiàng)的系數(shù)不變可得新拋物線的解析式．

解答 解：拋物線y=x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0）．
向右平移2個(gè)單位長度，再向上平移5個(gè)單位長度后的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，5），得到的拋物線的解析式是y=（x-2）2+5．
故選：A．

點(diǎn)評 此題主要考查了次函數(shù)圖象與幾何變換，要求熟練掌握平移的規(guī)律：左加右減，上加下減．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某公司銷售部有銷售人員27人，銷售部為了制定某種商品的銷售定額，統(tǒng)計(jì)了這27人某月的銷售情況如下表：
銷售量（件）500450400350300200
人數(shù)（人）144675
該公司銷售人員這個(gè)月銷售量的眾數(shù)是300件，中位數(shù)是350件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．估計(jì)$\sqrt{15}$的值在（　�。�
A．1與2之間B．2與3之間C．3與4之間D．4與5之間

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14．二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象如圖所示．則將y=x2+bx+c的圖象向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位的函數(shù)表達(dá)式為（　�。�
A．y=x2-6x+2B．y=x2-x+3C．y=-x2+6x-3D．y=x2+2x-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知反比例函數(shù)y=$\frac{2k}{x}$（k≠0）滿足：當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。粼摲幢壤瘮�(shù)的圖象與直線y=-x+$\sqrt{3}$k都經(jīng)過點(diǎn)P，且|OP|=$\sqrt{7}$，則實(shí)數(shù)k的值不存在．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=$\frac{a}{x}$的圖象交于點(diǎn)A（1，b）．
（1）求此反比例函數(shù)的表達(dá)式及兩個(gè)函數(shù)的圖象的另外一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）如圖，在邊長為1的小正方形組成的方格紙上，分別畫出該正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在直線l上順次取A，B，C三點(diǎn)，使得AB=4cm，BC=6cm，如果點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn)，那么線段OB的長度是
（　�。�
A．0.5cmB．1cmC．2cmD．3cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知∠AOB=30°，∠BOC=45°，則∠AOC等于（　　）
A．15°B．75°C．15°或75°D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=2，AB=4，則cosA=（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{4}$D．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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同步練習(xí)冊答案