計算:
(1)2+(-3 )-(-5)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)

(3)-14-(1-
1
2
)÷3×|3-(-3)2|
考點:有理數(shù)的混合運算
專題:計算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(2)原式從左到右依次計算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=2-3+5=4;
(2)原式=(-81)×
4
9
×
4
9
×(-
1
16
)=1;
(3)原式=-1-
1
2
÷3×|3-9|=-1-1=-2.
點評:此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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;這個正數(shù)為
 

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-
1
2012
的倒數(shù)是
 

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在實數(shù)-
1
3
,
2
,π,
9
,0.1010010001…(每兩個“1”之間依次多一個“0”)中,無理數(shù)有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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(1)(-
3
4
)×(-1
1
2
)÷(-2
1
4
)      
(2)2×(-3)2-33-6÷(-2)
(3)(-
1
6
+
1
3
-
1
2
)÷(-
1
18
)        
(4)-12014-22×5÷(-
1
5

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若多項式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值與字母x的取值無關(guān),求多項式3(a2-2ab-b2)-(4a2+ab+b2)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一張圓心角為45°的扇形紙板按如圖方式剪得一個正方形,正方形的邊長為1,則扇形紙板的面積是
 

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