【題目】過直線外一點且與這條直線相切的圓稱為這個點和這條直線的點線圓.特別地,半徑最小的點線圓稱為這個點和這條直線的最小點線圓.

在平面直角坐標系中,點

1)已知點,,分別以為圓心,1為半徑作,以為圓心,2為半徑作,其中是點軸的點線圓的是________;

2)記點軸的點線圓為,如果與直線沒有公共點,求的半徑的取值范圍;

3)直接寫岀點和直線的最小點線圓的圓心的橫坐標的取值范圍.

【答案】1,;(2.(3

【解析】

1)根據(jù)題意畫出圖形,然后再根據(jù)點線圓的定義即可解答;

2)分圖1和圖2兩種情況分別求解即可;

3)運用極限思考的方法,分別就k=±1k=0進行分析,最后綜合即可解答.

1)如圖

所以點軸的點線圓的是;

2)如圖1,過點,且與軸和直線都相切.此時的半徑.

如圖2過點,且與軸和直線都相切.切點分別為,,連接,,,過點軸于點

設(shè),

易證

,

根據(jù)勾股定理可以得到:,即

解得(舍),

3)如圖:當(dāng)k=1,有最小點線圓

OP=2

PB=OB=

OD=BD=1

∴點E的橫坐標為

當(dāng)E點為0時,線切圓半徑最大,但k≠0,故點E的橫坐標不能為0

同理,當(dāng)k=1時。有最小點線圓,且半徑橫坐標為-

綜上,最小點線圓的圓心的橫坐標的取值范

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點A的坐標為,對稱軸是直線

1)求該二次函數(shù)的表達式;

2)如圖,連接AC,若點P是該拋物線上一點,且,求點P的坐標;

3)如圖,點P是該拋物線上一點,點Q為射線CB上一點,且P、Q兩點均在第四象限內(nèi),線段AQBP交于點M,當(dāng),且△ABM與△PQM的面積相等時,請問線段PQ的長是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.

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成績

頻數(shù)

頻率

優(yōu)秀

45

b

良好

a

0.3

合格

105

0.35

不合格

60

c

(1)該校初三學(xué)生共有多少人?

(2)求表中a,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖.

(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】已知線段,點M是線段上一動點,以為直徑作,點C是圓周上一點且,連接,過點A做直線的垂線,交于點N,連接,設(shè)線段的長為,線段的長為,線段的長為

小華同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是該同學(xué)的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了x的幾組對應(yīng)值:

0

1

2

3

4

5

6

4.47

5.24

5.86

5.96

4.72

4.00

6.00

5.86

5.23

3.98

2.46

1.06

0

請你補全表格的相關(guān)數(shù)值,保留兩位小數(shù).

2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,,并畫出函數(shù)的圖象(函數(shù)的圖象如圖,請你畫出的圖象)

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)是等腰三角形時,的長度約為______

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【題目】下面是小文設(shè)計的過圓外一點作圓的切線的作圖過程.已知:和圓外一點.求作:過點的切線.作法:連接;為直徑作,交于點,;作直線,;所以直線,的切線.

根據(jù)小文設(shè)計的作圖過程,完成下面的證明.

證明:連接

的直徑,

=∠________=________

________)(填推理的依據(jù)).

________

,的半徑,

直線,的切線(________)(填推理的依據(jù)).

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1)求證:;

2)填空:

,且點E的中點,則DF的長為   

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