【題目】在正方形方格紙中,我們把頂點都在“格點”上的三角形稱為“格點三角形“,如圖,△ABC是一個格點三角形,點A的坐標為(﹣1,2).
(1)點B的坐標為 ,△ABC的面積為 ;
(2)在所給的方格紙中,請你以原點O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,放大后點A、B的對應點分別為A1、B1,點B1在第一象限;
(3)在(2)中,若P(a,b)為線段AC上的任一點,則放大后點P的對應點P1的坐標為 .
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【題目】如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=相交于A(1,2)、B(m,-1)兩點.
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1)、A2(x2,y2)、A3(x3,y3)為雙曲線上的三點,且x1<x2<0<x3,請直接寫出y1、y2、y3的大小關系式;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式k1x+b>的解集.
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【題目】雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線的一部分,如圖
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.
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【題目】在中,,點為所在平面內(nèi)一點,過點分別作交于點,交于點,交于點.
若點在上(如圖①),此時,可得結(jié)論:.
請應用上述信息解決下列問題:
當點分別在內(nèi)(如圖②),外(如圖③)時,上述結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,,,,與之間又有怎樣的數(shù)量關系,請寫出你的猜想,不需要證明.
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC和△DEF相似,則關于位似中心與相似比敘述正確的是( )
A. 位似中心是點B,相似比是2:1 B. 位似中心是點D,相似比是2:1
C. 位似中心在點G,H之間,相似比為2:1 D. 位似中心在點G,H之間,相似比為1:2
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊AD,BC的中點,連接DF,過點E作EH⊥DF,垂足為H,EH的延長線交DC于點G.
(1)猜想DG與CF的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;
(2)過點H作MN∥CD,分別交AD,BC于點M,N,若正方形ABCD的邊長為10,點P是MN上一點,求△PDC周長的最小值.
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【題目】由邊長相等的小正方形組成的網(wǎng)格,以下各圖中點A、B、C、D都在格點上.
(1)在圖1中,PC:PB= ;
(2)利用網(wǎng)格和無刻度的直尺作圖,保留痕跡,不寫作法.
①如圖2,在AB上找點P,使得AP:PB=1:3;
②如圖3,在BC上找點P,使得△APB∽△DPC;
③如圖4,在△ABC中內(nèi)找一點P,連接PA、PB、PC,將△ABC分成面積相等的三部分.
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【題目】數(shù)學課上,王老師出示了如下框中的題目.
小明與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
(1)特殊情況探索結(jié)論:在等邊三角形ABC中,當點E為AB的中點時,點D在CB點延長線上,且ED=EC;如圖1,確定線段AE與DB的大小關系.請你直接寫出結(jié)論 ;
(2)特例啟發(fā),解答題目
王老師給出的題目中,AE與DB的大小關系是: .理由如下:
如圖2,過點E作EF∥BC,交AC于點F,(請你完成以下解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設計新題
在△ABC中,AB=BC=AC=1;點E在AB的延長線上,AE=2;點D在CB的延長線上,ED=EC,如圖3,請直接寫CD的長 .
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【題目】某校利用暑假進行田徑場的改造維修,項目承包單位派遣一號施工隊進場施工,計劃用40天時間完成整個工程:當一號施工隊工作5天后,承包單位接到通知,有一大型活動要在該田徑場舉行,要求比原計劃提前14天完成整個工程,于是承包單位派遣二號與一號施工隊共同完成剩余工程,結(jié)果按通知要求如期完成整個工程.
(1)若二號施工隊單獨施工,完成整個工程需要多少天?
(2)若此項工程一號、二號施工隊同時進場施工,完成整個工程需要多少天?
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