【題目】如圖,已知AMBN,A=80°,點P是射線AM上動點(與A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,交射線AMC、D.

(1)求∠CBD的度數(shù);

(2)當(dāng)點P運(yùn)動時,那么∠APB:ADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化?若不變,請求出這個比值;若變化,請找出變化規(guī)律;

(3)當(dāng)點P運(yùn)動到使∠ACB=ABD時,求∠ABC的度數(shù).

【答案】(1)CBD=50°;(2)不變,∠APB:ADB=2:1;(3)ABC=25°.

【解析】

(1)由平行線的性質(zhì)可求得∠ABN,再根據(jù)角平分線的定義和整體思想可求得∠CBD;

(2)由平行線的性質(zhì)可得∠APB=∠PBN,∠ADB=∠DBN,再由角平分線的定義可求得結(jié)論;

(3)由平行線的性質(zhì)可得到∠ACB=∠CBN=60°+∠DBN,結(jié)合條件可得到∠DBN=∠ABC,且∠ABC+∠DBN=60°,可求得∠ABC的度數(shù).

(1)AMBN,

∴∠ABN+A=180°,

∴∠ABN=180°﹣80°=100°,

∴∠ABP+PBN=100°,

BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,

∴∠ABP=2CBP,PBN=2DBP,

2CBP+2DBP=100°,

∴∠CBD=CBP+DBP=50°;

(2)不變,∠APB:ADB=2:1.

AMBN,

∴∠APB=PBN,ADB=DBN,

BD平分∠PBN,

∴∠PBN=2DBN,

∴∠APB:ADB=2:1;

(3)AMBN,

∴∠ACB=CBN,

當(dāng)∠ACB=ABD時,則有∠CBN=ABD,

∴∠ABC+CBD=CBD+DBN,

∴∠ABC=DBN,

由(1)可知∠ABN=100°,CBD=50°,

∴∠ABC+DBN=50°,

∴∠ABC=25°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列代數(shù)式作出解釋,其中不正確的是(

A. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,小明比他爸爸。a-b)歲

B. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,則小明出生時,他爸爸為(a-b)歲

C. ab:長方形的長為acm,寬為bcm,長方形的面積為ab

D. ab:三角形的一邊長為acm,這邊上的高為bcm,此三角形的面積為ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)前夕,小東的父母準(zhǔn)備購買若干個粽子和咸鴨蛋(每個粽子的價格相同,每個咸鴨蛋的價格相同).已知粽子的價格比咸鴨蛋的價格貴1.5元,花35元購買粽子的個數(shù)與花20元購買咸鴨蛋的個數(shù)相同.粽子與咸鴨蛋的價格各是多少?

【答案】粽子和咸鴨蛋的單價分別為每個3.5元、2元

【解析】試題分析:設(shè)咸鴨蛋的價格為x元,則粽子的價格為(1.5+x)元,根據(jù)花35元購買粽子的個數(shù)與花20元購買咸鴨蛋的個數(shù)相同,列出分式方程,求出方程的解得到x的值,即可得到結(jié)果.

試題解析:

解:設(shè)咸鴨蛋的價格為x元,則粽子的價格為(1.5+x)元,

根據(jù)題意得:

去分母得:35x=30+20x,

解得:x=2,

經(jīng)檢驗x=2是分式方程的解,且符合題意,

1.5+x=1.5+2=3.5(元),

故咸鴨蛋的價格為2元,粽子的價格為3.5元.

點睛:此題考查了分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】某書店為了迎接“讀書節(jié)”制定了活動計劃,陳經(jīng)理查看計劃書發(fā)現(xiàn):A類圖書的標(biāo)價是B類圖書標(biāo)價的1.5倍,若顧客用1080元購買圖書,能單獨購買A類圖書的數(shù)量恰好比單獨購買B類圖書的數(shù)量少20.請求出A、B兩類圖書的標(biāo)價.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于不等式組 下列說法正確的是( 。
A.此不等式組無解
B.此不等式組有7個整數(shù)解
C.此不等式組的負(fù)整數(shù)解是﹣3,﹣2,﹣1
D.此不等式組的解集是﹣ <x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖ABCD的對角線ACBD交于點O,AE平分BAD交BC于點E,ADC=600,AB=BC,連接OE下列 結(jié)論:①∠CAD=300 SABCD=ABAC OB=AB OE=BC 成立的個數(shù)有( )

A1個 B2個 C3個 D4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過正方形ABCD頂點B,C的⊙O與AD相切于點P,與AB,CD分別相交于點E、F,連接EF.

(1)求證:PF平分∠BFD.
(2)若tan∠FBC= ,DF= ,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.

(1)求證:△AEF≌△DEB;

(2)證明四邊形ADCF是菱形;

(3)若AC=3,AB=4,求菱形ADCF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠1和∠2互補(bǔ),∠C=EDF.

(1)判斷DFEC的關(guān)系為   

(2)試判斷DEBC的關(guān)系,并說明理由.

(3)試判斷∠DEC與∠DFC的關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=AFE,EA是∠BEF的平分線,求證:

(1)ABE≌△AFE;

(2)FAD=CDE.

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