【題目】閱讀理解:在平面直角坐標(biāo)系中,若兩點P、Q的坐標(biāo)分別是P(x1,y1)、

Q(x2,y2),則P、Q這兩點間的距離為|PQ|=.如P(1,2),Q(3,4),則|PQ|==2

對于某種幾何圖形給出如下定義:符合一定條件的動點形成的圖形,叫做符合這個條件的點的軌跡.如平面內(nèi)到線段兩個端點距離相等的點的軌跡是這條線段的垂直平分線.

解決問題:如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+y軸于點A,點A關(guān)于x軸的對稱點為點B,過點B作直線l平行于x軸.

(1)到點A的距離等于線段AB長度的點的軌跡是   

(2)若動點C(x,y)滿足到直線l的距離等于線段CA的長度,求動點C軌跡的函數(shù)表達(dá)式;

問題拓展:(3)若(2)中的動點C的軌跡與直線y=kx+交于E、F兩點,分別過E、F作直線l的垂線,垂足分別是M、N,求證:①EF是△AMN外接圓的切線;②為定值.

【答案】(1)x2+(y﹣2=1;(2)動點C軌跡的函數(shù)表達(dá)式y=x2;(3)①證明見解析;②證明見解析.

【解析】

1)利用兩點間的距離公式即可得出結(jié)論;

(2)利用兩點間的距離公式即可得出結(jié)論;

(3)①先確定出m+n=2k,mn=﹣1,再確定出M(m,﹣),N(n,﹣),進(jìn)而判斷出AMN是直角三角形,再求出直線AQ的解析式為y=﹣x+,即可得出結(jié)論;

②先確定出a=mk+,b=nk+,再求出AE=ME=a+=mk+1,AF=NF=b+=nk+1,即可得出結(jié)論.

1)設(shè)到點A的距離等于線段AB長度的點D坐標(biāo)為(x,y),

AD2=x2+(y﹣2

∵直線y=kx+y軸于點A,

A(0,),

∵點A關(guān)于x軸的對稱點為點B,

B(0,﹣),

AB=1,

∵點D到點A的距離等于線段AB長度,

x2+(y﹣2=1,

故答案為:x2+(y﹣2=1;

(2)∵過點B作直線l平行于x軸,

∴直線l的解析式為y=﹣

C(x,y),A(0,),

AC2=x2+(y﹣2,點C到直線l的距離為:(y+),

∵動點C(x,y)滿足到直線l的距離等于線段CA的長度,

x2+(y﹣2=(y+2,

∴動點C軌跡的函數(shù)表達(dá)式y=x2;

(3)①如圖,

設(shè)點E(m,a)點F(n,b),

∵動點C的軌跡與直線y=kx+交于E、F兩點,

,

x2﹣2kx﹣1=0,

m+n=2k,mn=﹣1,

∵過E、F作直線l的垂線,垂足分別是M、N,

M(m,﹣),N(n,﹣),

A(0,),

AM2+AN2=m2+1+n2+1=m2+n2+2=(m+n)2﹣2mn+2=4k2+4,

MN2=(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn=4k2+4,

AM2+AN2=MN2

∴△AMN是直角三角形,MN為斜邊,

MN的中點Q,

∴點QAMN的外接圓的圓心,

Q(k,﹣),

A(0,),

∴直線AQ的解析式為y=﹣x+,

∵直線EF的解析式為y=kx+,

AQEF,

EFAMN外接圓的切線;

②∵點E(m,a)點F(n,b)在直線y=kx+上,

a=mk+,b=nk+

ME,NF,EFAMN的外接圓的切線,

AE=ME=a+=mk+1,AF=NF=b+=nk+1,

==2,

即:為定值,定值為2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,邊的垂直平分線分別交于點,若,則的度數(shù)為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有四個結(jié)論:①若,則;

②若,,則的值為;

③若的運算結(jié)果中不含項,則

④若,,則可表示為

其中正確的是(填序號)是:______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B90°,CD為∠ACB的角平分線,在AC邊上取點E,使DEDB,且∠AED90°.若∠Aα,∠ACBβ,則( 。

A.AED180°﹣αβB.AED180°﹣αβ

C.AED90°﹣α+βD.AED90°+α+β

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 根據(jù)題意,完成推理填空:如圖,ABCD,∠1=∠2,試說明∠B=∠D

解:∵∠1=∠2(已知)

   (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

∴∠BAD+B180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)

ABCD   

   +   180°,   

∴∠B=∠D   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù),其中.

(1)若點y1的圖象上.a的值:

(2)當(dāng).若函數(shù)有最大值2.y1的函數(shù)表達(dá)式;

(3)對于一次函數(shù),其中,若對- -切實數(shù)x, 都成立,求am需滿足的數(shù)量關(guān)系及 a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017湖南株洲)如圖示,若ABC內(nèi)一點P滿足∠PAC=PBA=PCB,則點PABC的布洛卡點.三角形的布洛卡點(Brocard point)是法國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾(A.L.Crelle 1780﹣1855)于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時的人們所注意,1875年,布洛卡點被一個數(shù)學(xué)愛好者法國軍官布洛卡(Brocard 1845﹣1922)重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問題:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若點QDEF的布洛卡點,DQ=1,則EQ+FQ=( )

A. 5 B. 4 C. 3+ D. 2+

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017甘肅省天水市)△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合,將△DEF繞點E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q

1)如圖①,當(dāng)點Q在線段AC上,且AP=AQ時,求證:△BPE≌△CQE;

2)如圖②,當(dāng)點Q在線段CA的延長線上時,求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=2,CQ=9BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形紙片.把紙片ABCD折疊,使點B恰好落在CD邊上,折痕為AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm

1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

2)如圖2,以點B為坐標(biāo)原點,水平方向、豎直方向為x軸、y軸建立平面直角坐標(biāo)系,求直線AF的解析式;

3)在(2)中的坐標(biāo)系內(nèi)是否存在這樣的點P,使得以點P、A、EF為頂點的四邊形是平行四邊形?若不存在,請說明理由;若存在,直接寫出點P的坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案