你能把一個(gè)長(zhǎng)方形分成兩個(gè)全等的圖形嗎?怎么分?能分成三個(gè)全等的圖形嗎?若要分成四個(gè)、六個(gè)、八個(gè)、九個(gè)全等的圖形,怎么分?

 

【答案】

能,如圖所示

【解析】

試題分析:根據(jù)長(zhǎng)方形的性質(zhì)依次分析各種分圖特征即可得到結(jié)果。

能,如圖所示

考點(diǎn):本題考查的是作圖—復(fù)雜作圖

點(diǎn)評(píng):作此類畫線平分圖形的題,要先觀察圖形的對(duì)稱性,然后按自己找出的規(guī)律畫線最后驗(yàn)證是否符合條件.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一張長(zhǎng)方形的紙,能不能在不使用任何工具的情況下,用折疊的方法把它的一個(gè)直角分成三等分?請(qǐng)你不妨試一試、做一做.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你玩過(guò)七巧板嗎?那是我國(guó)古代人民創(chuàng)造的,流傳到世界上不少國(guó)家.
“七巧板”也稱“七巧圖”,由七塊不同形狀的木板組成.七巧板的制作非常簡(jiǎn)單,下面教你一種方法.把分成七部分的正方形復(fù)寫在厚紙板上,然后把它割開.七巧板游戲?qū)⒗眠@7個(gè)部件,拼出如圖所列出的許多圖案.或許你能想出自己的圖案來(lái)?

在七巧板里,7個(gè)部件中已經(jīng)有3種不同尺寸的三角形,用其中的4個(gè)部件:1個(gè)大三角形、2個(gè)小三角形和1個(gè)正方形還能拼出1個(gè)三角形,你能試試嗎?
想一想:
(1)七巧板的2塊部件能組成一個(gè)三角形嗎?3塊呢?5塊呢?6塊呢?7塊呢?
(2)用2塊部件能組成正方形嗎?3塊呢?
(3)用哪些部件能組成長(zhǎng)方形?還能組成什么樣的多邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

你玩過(guò)七巧板嗎?那是我國(guó)古代人民創(chuàng)造的,流傳到世界上不少國(guó)家.
“七巧板”也稱“七巧圖”,由七塊不同形狀的木板組成.七巧板的制作非常簡(jiǎn)單,下面教你一種方法.把分成七部分的正方形復(fù)寫在厚紙板上,然后把它割開.七巧板游戲?qū)⒗眠@7個(gè)部件,拼出如圖所列出的許多圖案.或許你能想出自己的圖案來(lái)?
作業(yè)寶
在七巧板里,7個(gè)部件中已經(jīng)有3種不同尺寸的三角形,用其中的4個(gè)部件:1個(gè)大三角形、2個(gè)小三角形和1個(gè)正方形還能拼出1個(gè)三角形,你能試試嗎?
想一想:
(1)七巧板的2塊部件能組成一個(gè)三角形嗎?3塊呢?5塊呢?6塊呢?7塊呢?
(2)用2塊部件能組成正方形嗎?3塊呢?
(3)用哪些部件能組成長(zhǎng)方形?還能組成什么樣的多邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

(1)已知一個(gè)正方形,請(qǐng)你用直線嘗試?yán)萌N不同方法把它的面積分成四等份(等分時(shí),不限定所用直線的條數(shù)),例如,圖1與圖2中等分的方法。請(qǐng)?jiān)趫D3、圖4、圖5中用與圖1與圖2不同的方法試一試(注意:等分的方法與圖1、圖2相同不計(jì)分,如果經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后能與其中的一種情況相同視為同一種方法)。
(2)如示意圖,一張長(zhǎng)方形的紙片,其較長(zhǎng)的邊為8a,如剪去一個(gè)以較短邊為邊的正方形;再?gòu)挠嘞碌牟糠种屑羧ヒ粋(gè)以這個(gè)小長(zhǎng)方形的較短邊為邊的正方形;這樣連續(xù)剪4次,最后余下的是一個(gè)小正方形,試求出原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案