【題目】如圖,正方形ABCD的對角線交于點O,以AD為邊向外作Rt△ADE,∠AED=90°,連接OE,DE=6,OE=8 ,則另一直角邊AE的長為 .
【答案】10
【解析】解:過點O作OM⊥AE于點M,作ON⊥DE,交ED的延長線于點N,
∵∠AED=90°,
∴四邊形EMON是矩形,
∵正方形ABCD的對角線交于點O,
∴∠AOD=90°,OA=OD,
∴∠AOD+∠AED=180°,
∴點A,O,D,E共圓,
∴ = ,
∴∠AEO=∠DEO= ∠AED=45°,
∴OM=ON,
∴四邊形EMON是正方形,
∴EM=EN=ON,
∴△OEN是等腰直角三角形,
∵OE=8 ,
∴EN=8,
∴EM=EN=8,
在Rt△AOM和Rt△DON中,
,
∴Rt△AOM≌Rt△DON(HL),
∴AM=DN=EN﹣ED=8﹣6=2,
∴AE=AM+EM=2+8=10.
所以答案是:10.
【考點精析】本題主要考查了勾股定理的概念和圓周角定理的相關知識點,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,平分,交邊于點.
(1)如圖1,過點作于,若已知,求的度數(shù);
圖1
(2)如圖2,過點作于,若恰好又平分,求的度數(shù);
圖2
(3)如圖3,平分的外角,交的延長線于點,作于,設,試求的值.(用含有的代數(shù)式表示)
圖3
(4)如圖4,在圖3的基礎上分別作和的角平分線,交于點,作于,設,試直接寫出的值.(用含有的代數(shù)式表示)
圖4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”,是我們必須世代傳承的文化根脈、文化基因.為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校為各班購進《三國演義》和《水滸傳》連環(huán)畫若干套,其中每套《三國演義》連環(huán)畫的價格比每套《水滸傳》連環(huán)畫的價格貴60元,用4800元購買《水滸傳》連環(huán)畫的套數(shù)是用3600元購買《三國演義》連環(huán)畫套數(shù)的2倍,求每套《水滸傳》連環(huán)畫的價格.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C′處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度數(shù)為度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F分別在AB,AD上,且BE=AF,連接CE,BF相交于點G,則下列結(jié)論不正確的是( )
A. BF=CE B. ∠AFB=∠ECD C. BF⊥CE D. ∠AFB+∠BEC=90°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過點B,直角頂點P在射線AC上移動,另一邊交DC于點Q.
(1)如圖①,當點Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關系,并加以證明;
(2)如圖②,當點Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B在x軸上,∠ABO=90°,∠A=30°,OA=4,將△OAB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到△OA′B′,則點A′的坐標是( )
A.(2,﹣2 )
B.(2,﹣2 )
C.(2 ,2)
D.(2 ,2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進了一批這種襯衫,面市后果然供不應求,商家又用28800元購進了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進量的2倍,但單價貴了10元.
(1)該商家購進的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標價銷售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出,如果兩批襯衫全部售完后利潤不低于25%(不考慮其他因素),那么每件襯衫的標價至少是多少元?
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