【題目】已知,如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠BCA=30°,過點A、B、C三點作⊙O,過點C作⊙O的切線交BA延長線于點D,連接OA交BC于E.
(1)求證:OA∥CD;
(2)求證:△ABE∽△DCA;
(3)若OA=2,求BC的長.
【答案】
(1)證明:連結(jié)OC,如圖,
∵∠B=45°,
∴∠AOC=2∠B=90°,
∵CD為切線,
∴OC⊥CD,
∴∠OCD=90°,
∴OA∥CD
(2)證明:∵∠AOC=90°,OA=OC,
∴△AOC為等腰直角三角形,
∴∠OCA=45°,
∴∠ACD=45°,
∴∠B=∠ACD,
∵OA∥CD,
∴∠BAE=∠D,
∴△ABE∽△DCA
(3)解:作AH⊥BC于H,如圖,
∵△AOC為等腰直角三角形,
∴AC= OA=2 ,
在Rt△ACH中,∵∠ACH=30°,
∴AH= AC= ,CH= AH= ,
在Rt△ABH中,∵∠B=45°,
∴BH=AH= ,
∴BC=BH+CH= + .
【解析】(1)連結(jié)OC,先利用圓周角定理得到∠AOC=2∠B=90°,再利用切線的性質(zhì)得∠OCD=90°,根據(jù)平行線的判定即可得到結(jié)論;(2)先判斷△AOC為等腰直角三角形得到∠OCA=45°,則∠ACD=45°=∠B,再利用平行線的性質(zhì)得∠BAE=∠D,然后根據(jù)相似三角形的判定即可得到結(jié)論;(3)作AH⊥BC于H,如圖,由△AOC為等腰直角三角形得到AC= OA=2 ,分別在Rt△ACH中和在Rt△ABH中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系和等腰直角三角形的性質(zhì)計算出BH和CH,從而得到BC的長.
【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級(1)班學(xué)生的體育測試情況,對全班學(xué)生的體育成績進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制出以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖
分組 | 分?jǐn)?shù)段(分) | 頻數(shù) |
A | 36≤x<41 | 2 |
B | 41≤x<46 | 5 |
C | 46≤x<51 | 15 |
D | 51≤x<56 | m |
E | 56≤x<61 | 10 |
(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值;
(2)該班學(xué)生的體育成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(3)該班體育成績滿分(60分)共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)從這3人中隨機(jī)選取2人參加校運動會,求恰好選到一男一女生的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家批發(fā)商出售同樣品牌的茶壺和茶杯,定價相同,茶壺每把30元,茶杯每只5元.兩家都在進(jìn)行優(yōu)惠銷售:甲店買一送一大酬賓(買一把茶壺贈送茶杯一只);乙店全場9折優(yōu)惠(按實際價格的90%收費).某茶具店需茶壺5把,茶杯若干只(不少于5只).
(1)若設(shè)購買茶杯x只(x>5),則在甲店購買需付_____元,在乙店購買需付_____元;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)茶具店需購買10只茶杯時,到哪家商店購買較便宜?試加以說明;
(3)試求出當(dāng)茶具店購買多少只茶杯時,在兩家商店購買所需付的款一樣多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校醫(yī)務(wù)室對九年級學(xué)生的用眼習(xí)慣所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示(不完整),圖1和圖2分別為學(xué)生用眼習(xí)慣調(diào)查的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.
(1)請把表和圖中的空缺部分補(bǔ)充完整;
(2)請?zhí)岢鲆粋保護(hù)視力的口號(15個字以內(nèi)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖數(shù)軸的A、B、C三點所表示的數(shù)分別為a、b、c.若|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,且原點O與A、B的距離分別為4、1,則關(guān)于O的位置,下列敘述何者正確?( )
A.在A的左邊
B.介于A、B之間
C.介于B、C之間
D.在C的右邊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲箱內(nèi)有4顆球,顏色分別為紅、黃、綠、藍(lán);乙箱內(nèi)有3顆球,顏色分別為紅、黃、黑.小賴打算同時從甲、乙兩個箱子中各抽出一顆球,若同一箱中每球被抽出的機(jī)會相等,則小賴抽出的兩顆球顏色相同的機(jī)率為何?( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七中育才學(xué)校排球活動月即將開始,其中有一項為墊球比賽,體育組為了了解七年級學(xué)生的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取了七年級部分學(xué)生進(jìn)行1分鐘墊球測試,并將這些學(xué)生的測試成績(即1分鐘的個數(shù),且這些測試成績都在60~180范圍內(nèi))分段后給出相應(yīng)等級,具體為:測試成績在60~90范圍內(nèi)的記為D級,90~120范圍內(nèi)的記為C級,120~150范圍內(nèi)的記為B級,150~180范圍內(nèi)的記為A級.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中在扇形統(tǒng)計圖中A級對應(yīng)的圓心角為90°,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,A級所占百分比為 ;
(2)在這次測試中,一共抽取了 名學(xué)生,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在(2)中的基礎(chǔ)上,在扇形統(tǒng)計圖中,求D級對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)若A,B,C,D等級的平均成績分別為165、135、105、75個,你能估算出學(xué)校七年級同學(xué)的平均水平嗎?若能,請計算出來.(保留準(zhǔn)確值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,“中國海監(jiān)50”正在南海海域A處巡邏,島礁B上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點A在點B的正西方向上,島礁C上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點A在點C的南偏東30°方向上,已知點C在點B的北偏西60°方向上,且B、C兩地相距120海里.
(1)求出此時點A到島礁C的距離;
(2)若“中海監(jiān)50”從A處沿AC方向向島礁C駛?cè)ィ?dāng)?shù)竭_(dá)點A′時,測得點B在A′的南偏東75°的方向上,求此時“中國海監(jiān)50”的航行距離.(注:結(jié)果保留根號)
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