先化簡(jiǎn)再求值：（3x-5y）（5y+3x）-2（2x-y）（-2x-y），其中x=-1，y=1．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式利用平方差公式化簡(jiǎn)，去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=9x2-25y2-2（y2-4x2）
=9x2-25y2-2y2+8x2
=17x2-27y2，
當(dāng)x=-1，y=1時(shí)，原式=17-27=-10．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x≤2，求|x-3|-|x+2|的最大值與最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，矩形ABCD中，AD=8厘米，AB=6厘米，O為BD的中點(diǎn)，點(diǎn)P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn)，PO的延長(zhǎng)線交BC于Q．若P從點(diǎn)A出發(fā)，以1厘米/秒的速度向D運(yùn)動(dòng)（不與D重合）．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，
（2）求證：OP=OQ；
（2）求當(dāng)四邊形PBQD是菱形時(shí)的t值和PQ的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，⊙O在直角坐標(biāo)系中是一個(gè)以原點(diǎn)為圓心，半徑為4的圓，AB是過圓心O的直徑，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿圓O做勻速運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)P作PC垂直于半徑AB，PC的長(zhǎng)度隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而變化．（各組數(shù)據(jù)已標(biāo)出）
（1）當(dāng)P點(diǎn)的位置如圖所示時(shí)，求∠OPC和∠POC的度數(shù)．
（2）當(dāng)P點(diǎn)的位置如圖所示時(shí)，求PC的值．
（3）探究：PC的長(zhǎng)度隨著∠BOP的變化而變化，設(shè)PC的值為y，∠BOP為x，
并規(guī)定：①PC在x軸上方記為正，在x軸下方記為負(fù)；②逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的角度記為正，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的角度記為負(fù)；③π=180°，
1
2
π=900．請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，以及x的取值范圍．（直接寫出答案）
（4）在圖2試畫出第（3）題中函數(shù)的圖象．
（5）求出該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸．（直接寫出答案，答案請(qǐng)用含有π的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程
（1）x（2x-7）=2x                     
（2）x2-2x+4=0
（3）（y+2）2=（3y-1）2               
（4）2y2+7y-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y-1與x+2成正比例，且x=1時(shí)，y=4．
（1）求y與x之間的關(guān)系式；
（2）當(dāng)y=5時(shí)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（a-b+
b2
a+b
）•
a+b
a
，其中a=
3
，b=
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
200420032+1
200420022+200420042
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x=a是方程x2+x-1=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根，則代數(shù)式3a2+3a-5的值是
 
．

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