【題目】如圖,已知ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,

(1)計算AC的長度;

(2)計算AB邊上的中線CD的長度.

(3)計算AB邊上的高CE的長度.

【答案】(1)AC=8;(2)CD=5;(3)CE=4.8.

【解析】(1)在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理可求得AC的長; (2)在Rt△ABC中,根據(jù)斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得出CD的長; (3)在Rt△ABC中,根據(jù)面積法即可得出CE的長.

(1)∵△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,

∴由勾股定理得,AC=8;

(2)RtABC中,∠C=90°,AB=10,

AB邊上的中線CD=0.5AB=5;

(3)RtABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,AC=8,CEAB,

×AB×CE=×AC×BC,

10×CE=8×6,

CE=4.8.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫理由:如圖所示

∵DF∥AC(已知),

∴∠D+∠DBC=180°.(   

∵∠C=∠D(已知),

∴∠C+   =180°.(   

∴DB∥EC(   

∴∠D=∠CEF.(   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,格點△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

(1)將△ABC先向下平移4個單位長度,再向右平移3個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1,并寫出頂點B1的坐標(biāo);

(2)作△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A2B2C2,并寫出頂點B2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某船以每小時36海里的速度向正東方向航行,在點A測得某島C在北偏東60°方向上,航行半小時后到達(dá)點B測得該島在北偏東30°方向上,已知該島周圍16海里內(nèi)有暗礁.

(1)說明點B是否在暗礁區(qū)域內(nèi);
(2)若繼續(xù)向東航行有無觸礁的危險?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,BAC=30°,AB=8,AD平分∠BAC,點PQ分別是AB、AD邊上的動點,則PQ+BQ的最小值是

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于兩點,與y軸的正半軸交于一點,且對稱軸為x=1,則下列說法正確的是(
A.二次函數(shù)的圖象與x軸的交點位于y軸的兩側(cè)
B.二次函數(shù)的圖象與x軸的交點位于y軸的右側(cè)
C.其中二次函數(shù)中的c>1
D.二次函數(shù)的圖象與x軸的一個交于位于x=2的右側(cè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點A左側(cè)一點,且AB=22,動點PA點出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.

(1)數(shù)軸上點B表示的數(shù)   ;點P表示的數(shù)   (用含t的代數(shù)式表示)

(2)MAP的中點,NBP的中點,在點P運動的過程中,線段MN的長度是   

(3)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問多少秒時P、Q之間的距離恰好等于2?

(4)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問點P運動多少秒時追上點Q?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題
(1)計算: +20170﹣| ﹣2|+1
(2)計算: ÷(2x﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于點E,DF∥AB,交BC于點F,當(dāng)△ABC滿足_________條件時,四邊形BEDF是正方形.

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同步練習(xí)冊答案