如圖,點A在射線OP上,OA等于2cm.我們定義如下兩種操作
操作一:30°旋轉(zhuǎn)操作,記為X:
OA繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°到OB,那么點B的位置可以用(2,30°)表示;OB繞點O再按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°到OC,那么點C的位置可以用(2,60°)表示.
操作二:線段加倍操作,記為Y:
如圖,如果延長OA到點A′,使OA′=2OA,那么點A′的位置可以用(4,0°)表示;如果延長OB到點B′,使OB′=2OB,那么點B′的位置可以用(4,30°)表示.
(1)現(xiàn)操作如下:
第一次對點A進(jìn)行X操作,得到第一個點A1,其位置可以表示為(______,______°);
第二次對點A1進(jìn)行Y操作,得到第二個點A2,其位置可以表示為(______,______°);
第三次對點A2進(jìn)行X操作,得到第三個點A3,其位置可以表示為(______,______°);
第四次對點A3進(jìn)行Y操作,得到第四個點A4,其位置可以表示為(______,______°);
…,如此依次進(jìn)行操作X、Y、X、Y、…,可得到若干點;
(2)按如上操作,若經(jīng)過t次操作后得到點A2008,其位置表示為(p,q°),則t、p、q的值分別為多少?
(3)若經(jīng)過若干次操作后得到第i個點Ai,其位置表示為(m,n°),試用字母i的代數(shù)式表示m、n.

解:(1)A1(2,30°),A2(4,30°),A3(4,60°),A4(8,60°)
每個括號兩個都填對,給,共;

(2)t=2008,p=21005,q=30×1004=30120.
答對一問給,共;

(3)當(dāng)i為奇數(shù)時,,
當(dāng)i為偶數(shù)時,,n=15i.
代數(shù)式可以不化簡,每種情況答對給,共.
分析:(1)進(jìn)行X操作,30°旋轉(zhuǎn)操作,進(jìn)行Y操作,線段加倍,可得答案;
(2)觀察可得到點A2008,需進(jìn)行2008次操作,那么t=2008,偶數(shù)次操作是線段長度變化的開始為21005,進(jìn)而可得答案;
(3)結(jié)合(2)得到規(guī)律,對i分為奇數(shù)和偶數(shù)進(jìn)行分析可得答案.
點評:解答此題的關(guān)鍵是理解操作的要點,難點是得到相應(yīng)的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點A在射線OP上,OA等于2cm.我們定義如下兩種操作
操作一:30°旋轉(zhuǎn)操作,記為X:
OA繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°到OB,那么點B的位置可以用(2,30°)表示;OB繞點O再按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°到OC,那么點C的位置可以用(2,60°)表示.
操作二:線段加倍操作,記為Y:
如圖,如果延長OA到點A′,使OA′=2OA,那么點A′的位置可以用(4,0°)表示;如果延長OB到點B′,使OB′=2OB,那么點B′的位置可以用(4,30°)表示.
(1)現(xiàn)操作如下:
第一次對點A進(jìn)行X操作,得到第一個點A1,其位置可以表示為(
 
 
°);
第二次對點A1進(jìn)行Y操作,得到第二個點A2,其位置可以表示為(
 
 
°);
第三次對點A2進(jìn)行X操作,得到第三個點A3,其位置可以表示為(
 
,
 
°);
第四次對點A3進(jìn)行Y操作,得到第四個點A4,其位置可以表示為(
 
,
 
°);
…,如此依次進(jìn)行操作X、Y、X、Y、…,可得到若干點;
(2)按如上操作,若經(jīng)過t次操作后得到點A2008,其位置表示為(p,q°),則t、p、q的值分別為多少?
(3)若經(jīng)過若干次操作后得到第i個點Ai,其位置表示為(m,n°),試用字母i的代數(shù)式表示m、n.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•臨川區(qū)模擬)如圖,點B在y軸上,BA∥x軸,點A的坐標(biāo)為(5.5,4),⊙A的半徑為2.現(xiàn)有點P從點B出發(fā)沿射線BA運(yùn)動.
(1)當(dāng)點P在⊙A上時,請直接寫出它的坐標(biāo);
(2)設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x,連接OP,試探究射線OP與⊙A的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,點B在y軸上,BA∥x軸,點A的坐標(biāo)為(5.5,4),⊙A的半徑為2.現(xiàn)有點P從點B出發(fā)沿射線BA運(yùn)動.
(1)當(dāng)點P在⊙A上時,請直接寫出它的坐標(biāo);
(2)設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x,連接OP,試探究射線OP與⊙A的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A在射線OP上,OA等于2cm.我們定義如下兩種操作:

操作一  旋轉(zhuǎn)操作,記為X操作:

OA繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到OB,那么點B的位置可以用(2,)表示;OB繞點O再按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到OC,那么點C的位置可以用(2,)表示.

操作二  線段加倍操作,記為Y操作:

如圖,如果延長OA到點,使=2,那么點的位置可以用(4,)表示;如果延長OB到點,使=2,那么點的位置可以用(4,)表示.

(1)現(xiàn)操作如下:

第一次對點A進(jìn)行X操作,得到第一個點,其位置可以表示為(    ,   );

第二次對點進(jìn)行Y操作,得到第二個點,其位置可以表示為(       );

第三次對點進(jìn)行X操作,得到第三個點,其位置可以表示為(    ,   );

第四次對點進(jìn)行Y操作,得到第四個點,其位置可以表示為(       );

……,如此依次進(jìn)行操作X、Y、X、Y、,可得到若干點.

(2)按如上操作,若經(jīng)過t次操作后得到A2010點,其位置表示為(p,q),則t、p、q的值分別為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案