【題目】方程(2x+3)(x﹣1)=1的解的情況是(

A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 沒(méi)有實(shí)數(shù)根 C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有一個(gè)實(shí)數(shù)根

【答案】A

【解析】試題分析:將方程左邊展開(kāi),化為一元二次方程的一般形式,求出根的判別式做出判斷.方程(2x+3)(x﹣1=1可化為2x2+x﹣4=0,∵△=1﹣4×2×﹣4=330,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑是5,圓心O到直線(xiàn)AB的距離為2,則⊙O上有且只有________個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)AB的距離為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要反映東海縣5月份某一天24小時(shí)內(nèi)氣溫的變化情況,宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是(  )

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.頻數(shù)分布直方圖D.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一正多邊形的內(nèi)角和與外角和的和是1440°,則該正多邊形是(

A.正六邊形B.正七邊形C.正八邊形D.正九邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則有﹣個(gè)小朋友分到蘋(píng)果但不到8個(gè)蘋(píng)果.求這一箱蘋(píng)果的個(gè)數(shù)與小朋友的人數(shù).若設(shè)有x人,則可列不等式為(

A. 8x﹣1)<5x+128

B. 05x+128x

C. 05x+12﹣8x﹣1)<8

D. 8x5x+128

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)a是最小的自然數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則a,b,c三個(gè)數(shù)的和為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用四舍五入法得到的近似數(shù)4.609萬(wàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 它精確到千分位 B. 它精確到0.01 C. 它精確到萬(wàn)位 D. 它精確到十位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解某市5萬(wàn)名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,那么樣本是( )

A. 某市5萬(wàn)名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī) B. 被抽取500名學(xué)生

C. 被抽取500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī) D. 5萬(wàn)名初中畢業(yè)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的有(

①有兩邊及第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

②到角兩邊的距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線(xiàn)上

③三角形三個(gè)角平分線(xiàn)的交點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等

④有兩邊及其中一邊上的中線(xiàn)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案