【題目】對(duì)下列代數(shù)式作出解釋,其中不正確的是( )
A. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,小明比他爸爸。a-b)歲
B. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,則小明出生時(shí),他爸爸為(a-b)歲
C. ab:長方形的長為acm,寬為bcm,長方形的面積為ab
D. ab:三角形的一邊長為acm,這邊上的高為bcm,此三角形的面積為ab
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一元二次方程4x2+5x=81化為一般形式后,二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別為( )
A.4,5,81
B.4,5,﹣81
C.4,5,0
D.4x2 , 5x,﹣81
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各點(diǎn),不在二次函數(shù)y=x2的圖象上的是( )
A.(1,﹣1)
B.(1,1)
C.(﹣2,4)
D.(3,9)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元/件。試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)25元/件時(shí),每天的銷售量是250件;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件。
(1)寫出商場(chǎng)銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式。
(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大?
(3)商場(chǎng)的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A,B兩種營銷方案:
方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;
方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元。
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由。(本題12分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線y=x2﹣2x+3不動(dòng),將平面直角坐標(biāo)系xOy先沿水平方向向右平移一個(gè)單位,再沿鉛直方向向上平移三個(gè)單位,則原拋物線圖象的解析式應(yīng)變?yōu)椋?/span> )
A.y=(x﹣2)2+3
B.y=(x﹣2)2+5
C.y=x2﹣1
D.y=x2+4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說:“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小丁說:“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小亮說:“﹣ <﹣,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而。”
小彭說:“代數(shù)式a2+b2表示的意義是a與b的和的平方”
依次判斷四位同學(xué)的說法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說法.
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