【題目】（1）解方程:；

（2）解方程組:；

（3）解不等式:；

（4）解不等式組:并把它的解集表示在數(shù)軸上.

【答案】（1）x=3；（2）；（3）x≥；（4）-4≤x<1，圖見解析.

【解析】

（1）按照移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟求解即可；

（2）把①×2-②，消去x，求出y的值，再把求得的y的值代入①求出y即可；

（3）按照去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟求解即可；

（4）先分別解兩個不等式，求出它們的解集，再求兩個不等式解集的公共部分即可得到不等式組的解集，然后畫數(shù)軸表示即可.

（1），

5x-3x=4+2,

2x=6,

x=3；

（2）,

把①×2-②，得

5y=10,

y=2,

把y=2代入①，得

x+8=7,

x=-1,

∴;

（3）,

10-4x+16≤2x-2,

-4x-2x≤-2-16-10,

-6x≤-28,

x≥；

（4），

解①得

x≥-4,

解②得

x<1,

∴-4≤x<1，

在數(shù)軸上表示為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD沿對角線AC翻折，點B落在點F處，FC交AD于E．

（1）求證：△AFE≌△CDF；

（2）若AB=4，BC=8，求圖中陰影部分的面積．

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【題目】已知，在平面直角坐標系xOy中，函數(shù)y＝（x＞0）的圖象與一次函數(shù)y＝kx﹣k的圖象的交點為A（m，2）．

（1）求一次函數(shù)的解析式；

（2）設一次函數(shù)y＝kx﹣k的圖象與y軸交于點B，若P是x軸上一點，且滿足△PAB的面積是6，求點P的坐標．

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【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，點D為邊CB上的一個動點（點D不與點B重合），過D作DO⊥AB，垂足為O，點B′在邊AB上，且與點B關于直線DO對稱，連接DB′，AD．

（1）求證：△DOB∽△ACB；

（2）若AD平分∠CAB，求線段BD的長；

（3）當△AB′D為等腰三角形時，求線段BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（2013年四川南充3分）如圖，把矩形ABCD沿EF翻折，點B恰好落在AD邊的B′處，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，則矩形ABCD的面積是【 】

A.12 B. 24 C. 12 D. 16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O．M為AD中點，連接CM交BD于點N，且ON=1．

（1）求BD的長；

（2）若△DCN的面積為2，求四邊形ABNM的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖△ABC三個頂點的坐標分別為A（0，﹣3）、B（3，﹣2）、C（2，﹣4），正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長是1個單位長度．

（1）畫出△ABC向上平移6個單位得到的△A1B1C1；

（2）以點C為位似中心，在網(wǎng)格中畫出△A2B2C2，使△A2B2C2與△ABC位似，且△A2B2C2與△ABC的位似比為2：1，并直接寫出點A2的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：△ABC在直角坐標平面內(nèi)，三個頂點的坐標分別為A（0，3）、B（3，4）、C（2，2）（正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度）．

（1）△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1，點C1的坐標是 ；

（2）以點B為位似中心，在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2，使△A2B2C2與△ABC位似，且位似比為2：1，點C2的坐標是 ；（畫出圖形）

（3）△A2B2C2的面積是 平方單位．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了綠化環(huán)境,某中學八年級（3班）同學都積極參加了植樹活動,下面是今年3月份該班同學植樹情況的形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖：

請根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題．

（1）植樹3株的人數(shù)為　 　;

（2）該班同學植樹株數(shù)的中位數(shù)是　 　;

（3）求該班同學平均植樹的株數(shù).

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